5 věcí, které jste nevěděli o lidské inteligenci
Koncept lidské inteligence zůstává i dnes předmětem kontroverze v rámci vědy. Teoretici a vědci se nedohodli na tom, co je a jak se dá měřit.
Existuje však jistá shoda, že inteligence souvisí se schopností hledat a používat informace, které potřebujeme k vyřešení problémů, kterým čelíme.
- Související článek: "Teorie lidské inteligence"
Zvědavosti o lidské inteligenci
Pojďme se podívat na pět věcí, které jste asi nevěděli o lidské inteligenci.
1: Zkoušky neměří inteligenci v absolutním vyjádření
Během celé historie, Mnoho testů bylo vyvinuto k měření kognitivních schopností spjatých s inteligencí , Dva z těchto přístrojů jsou Weschler Intelligence Test a test progresivních matric Raven. Oba mají tu zvláštnost, že mají širokou vědeckou literaturu, která je podporuje, a mají také dobrou vzájemnou korelaci. Ta druhá znamená, že ať už se jedná o jeden nebo druhý test, oba budou mít velmi podobné výsledky.
Naopak, testy, které často nabízejí aktuální časopisy nebo které jsou na Facebooku nebo na některých webových stránkách, aby ověřily, jak jsme inteligentní, nebyli vědecky studováni, a proto nemají žádnou hodnotu.
Nicméně, žádný test se nepoužívá k měření naší inteligence v absolutních hodnotách , ale relativně. To znamená, že výsledek ukazuje, jak jsme inteligentní vůči ostatnímu obyvatelstvu naší věkové skupiny; to znamená, že nás porovnává s ostatními a zaujímá nás v hierarchickém měřítku.
2: Inteligence je spojena s provozní pamětí
Na začátku 20. století anglický psycholog Charles Spearman navrhl pomocí vyčerpávající faktoriální analýzy, že intelektuální schopnost lidí podléhá tomu, co nazývá G faktor inteligence.
Podle jeho hypotézy, faktor G by představoval základní a specifickou složku pro obecnou inteligenci , závislé na mozkové integritě a měřitelné pomocí testů.
Novější výzkum také nalezl souvislost mezi faktorem Spearman G a indexem operační paměti.
Operační paměť může být definována jako soubor duševních procesů, které nám umožňují dočasně manipulovat s informacemi, které potřebujeme k správnému výkonu kognitivních úkolů, jako je čtení, matematické dovednosti a dokonce i jazykové porozumění. Klasickým příkladem je, když půjdeme do supermarketu a rozhodli jsme se, že budeme mentálně odhadovat, co utrácíme, když přidáváme produkty do nákupního vozíku.
To znamená, že čím větší počet položek nebo informací, které může osoba udržet v oběhu ve své provozní paměti, tím větší je vaše intelektuální schopnost , To dává smysl, protože abychom mohli účinně vyřešit nějaký problém, budeme muset být schopni přemýšlet a psychicky manipulovat s největším počtem proměnných, které zasahují do něj.
- Možná máte zájem: "Pracovní (operační) paměť: komponenty a funkce"
3. Existují vědci, kteří navrhnou, aby inteligence nebyla jednorozměrná koncepce
Jsem si vědom toho, že toto tvrzení je v rozporu s předchozím bodem, ale je to pravda Teorie rozmanitých inteligencí, kterou navrhl psycholog Howard Gardner , v podstatě tvrdí, že kdo je v jistém smyslu inteligentní, může být úplně blázen v jiném.
Tento badatel brání myšlenku, že neexistuje žádná specifická věc nazvaná "inteligence", a naopak inteligence lidí může se projevit mnoha různými způsoby .
Podle definice, kterou jsme uvedli na začátku, někdo, kdo si vydělává na živé hraní na klavír nebo na basketbal, nelze přesně říci, že není inteligentní, protože mu chybí matematické schopnosti nebo není velmi dobrá při řešení logických problémů. ,
"Pokud někdo jako Lionel Messi vyhrává miliony díky své schopnosti s míčem, poslední věc, o které můžeme říct o něm, je to, že je hloupý," řekl Gardner bez úšklebku.
Tento koncept získal velkou popularitu mezi lidmi, protože v podstatě navrhuje, abychom byli pro někoho potenciálně inteligentní. Existují však vědci, kteří kritizují, že tvrdí, že určité osobní vlastnosti nelze považovat za synonymum inteligence, ale spíše "Oblasti" dobrého výkonu .
Dokonce i někteří výzkumníci dospěli k závěru, že na základě různých disciplín, které tvoří "více inteligencí", je faktor G, o kterém jsme hovořili dříve, jako jakýsi základ nebo tvrdé jádro, na kterém jsou postavena více inteligencí podle individuálních rozdílů. To znamená, že faktor G by byl v tomto případě společným jmenovatelem různých typů zpravodajských informací, které navrhl Gardner.
4: Inteligence má tendenci být v průběhu času stabilní
Všichni víme, že když cvičíme určitou dovednost spoustu, jako třeba hraní šachů nebo řešení křížovek, nakonec my se nakonec staneme odborníky v této konkrétní dovednosti , Je pravda, že praxe je perfektní, ale nezaměňujte se, že jste velmi dobří v určité disciplíně s obecnou inteligencí.
Samozřejmě, množství a kvalita informací, které získáváme po celý život, bude konečně konfigurovat naši znalostní základnu. Ale bez ohledu na to, jak hodně studujeme, kolik jazyků se učíme, kolik sportů cvičíme, faktor G inteligence má tendenci zůstat víceméně neměnný , ať už jsme 20 nebo 60 let.
Jinými slovy, specifické učení je omezeno na konkrétní oblast jejich činnosti. Nejsou extrapolovány ani nejsou generalizovány.
Právě tato vlastnost činí některé nástroje inteligence spolehlivé, jako jsou ty, které byly zmíněny na začátku.
5: Neexistuje žádný inteligentní gen
K dnešnímu dni žádný gen, který je zcela zodpovědný za lidskou inteligenci, nebyl nalezen jak ji známe. A to má smysl, protože intelektuální schopnost se zdá být výsledkem mnoha různých procesů, které vzájemně spolupracují, což zase vyžaduje zapojení mnoha genů.
Stejně jako když posloucháme symfonii, nemůžeme říci, že kvalita hudby, která se dostává do našich uší, je výsledkem určitého nástroje, nemá smysl myslet, že inteligence je výsledkem jediného faktoru.
Ani nemůžeme oddělit inteligenci od kultury, v níž jsme ponořeni , Nežijeme izolovaně ve skleněném zvonu, ale v složitém světě tvarovaných nekonečnými proměnnými. Od narození nebo dokonce předtím jsme vystaveni prostředí, které interaguje a trvale utváří naši genetickou predispozici.
