yes, therapy helps!
Emocionální krátký film o dětech s různými schopnostmi

Emocionální krátký film o dětech s různými schopnostmi

Březen 28, 2024

"La cazo de Lorenzo" je emoční povídka od Isabelle Carrierové , Autorka každodenně znovu vytváří jiné dítě prostřednictvím nevýrazných ilustrací. Jeho potíže, jeho vlastnosti, stejně jako překážky, které musí čelit, jsou metaforicky reprezentovány jasným a inteligentním způsobem.

Níže vidíte tento příběh v audiovizuálním formátu:

  • Související článek: "Rady, které pomáhají dětem vyrovnat se s jejich školní docházkou"

Co nám tento příběh učí?

Tento týden Alejandra Escura, spolupracující dětský psycholog psychologického a psychologického asistenčního institutu Mensalus, zachránila animovaný krátký film, který vypráví původní příběh Isabelle Carrierové s cílem nabídnout rodičům praktické pokyny.


Jsou tyto typy příběhů zpracovány z psychologické konzultace?

Příběhy, které zejména používají metaforický jazyk k transformaci zdánlivě složitých procesů (v důsledku emocionální zátěže) v jednoduchých koncepcích, jsou fantastické psychoedukační nástroje, které jsou velmi užitečné při individuální a rodinné terapii.

Jeho síla spočívá ve schopnosti jasně mluvit o tom, co se tolik bojíme, a prezentovat ji jako přirozeném procesu, který lze oslovit z konstruktivní perspektivy. S příběhy, jako je ta, kterou dnes představujeme, chápeme, že přijetí konfliktu, situace, obtížnosti atd. vždy se přidává

Co přidáme k "Lorenzově pánvi"?


Dobře Zvláště zdůrazňujeme důležitost sledování Lorenzoovy cesty právě kvůli bohatství tohoto velmi funkčního pohledu na hrnce. Skončí nesoucí svůj červený pánev ve sáčku, což mu umožňuje překonat obtíže, které mu předtím bránily. To vše je dosaženo díky bezpečnosti, kterou nabízí dospělá osoba, která s láskou a oddaností označí cestu a zároveň nabízí nezávislost.

Jak rodiče obvykle reagují na přítomnost "kbelíku"?

Rodiče se obávají, že dítě bude trpět a reagovat na tuto výstrahu. Vaše předvídavá úzkost je ve skutečnosti jedním z prvků, které mohou vyvolat emocionální napětí. Z tohoto důvodu spolupracujeme s rodinami, abychom zvýšili sebevědomí o účincích vyvolaných úzkostí, které se dýchají doma.


Když je tato úzkost velmi vysoká, rodiče vidí pouze "vědro". Pokud k tomu dojde, nadměrná ochrana varování může vážně bránit schopnosti dítěte získat zdravé prostředky.

Jaké příklady postojů souvisejících s nadměrnou ochranou mohou omezit osobní růst dítěte?

Například nepřetržitý systém ocenění. Příležitostně rodiče nadměrně odměňují (fyzicky nebo verbálně) za účelem motivovat dítě. Výsledkem je odpojení s pozitivní výztuží, protože ztrácí smysl. Pokud dítě necítí, že vynaložil úsilí a získal cenu, jaký má smysl? Z tohoto důvodu je důležité uznat dosažený úspěch, ale také jeho normalizovat tak, aby dítě tímto způsobem věřilo v jeho schopnost přihlížet k cílům přirozeným způsobem. Vidět, že mu starší důvěřují, je tím nejlepším způsobem.

V tomto smyslu projevy, které zvyšují vynalézavost (např. "Líbilo se mi, jak jste udělali" X "," vidím, že jste dosáhli "Y" bez nutnosti "Z" atd.) , která nevykazuje "kaso" a na druhé straně dokládá konkrétní strategii charakteristiku svého modus operandi.

Je tu chvíle, kdy se Lorenzo skrývá pod kbelíkem. Jaké pokyny mohou v těchto případech pomoci rodičům?

Nejprve je důležité povzbudit dítě, aby vyjádřil, jak cítí a ukazuje porozumění. Uvedení slov do emocí otevírá kanál komunikace, který zvyšuje schopnost dítěte vnímat a pomáhá mu spojit se s ostatními. Na druhou stranu, náš fakt opět zvýšíme své schopnosti prostřednictvím faktů. Akce je tím, co dítěti ukáže, jak nést zavěšenou kastrolu namísto nepřetržitého prohlédnutí.

To znamená, že bychom povzbudili rodiče, aby tam chodili se svými dětmi, aby se mohli těšit na sportovní cvičení, procházku, výlet, večeři, rodinnou návštěvu, vzdělávací výlet atd., Čímž se sníží roli kbelíku a udělí ho dítě a samotnou činnost.

Život a pocit s hrncem přemění člověka na volnou bytost, která nalezne zdroj sám o sobě. Naopak, udržování očí trvale v hrnci způsobuje zvýšení vaší velikosti (to je, když myšlenky související s omezeními vybuchnou).

Co byste řekli všem rodičům, kteří čtou tento rozhovor?

Hrnce je přirozené, je součástí této osoby, takže je důležité nevidět ji jako překážku, ale jako příležitost získat základní prostředky, které z ní činí protagonistu vlastního životního příběhu.

Jako rodiče, být tam, aby poslouchali, porozuměli a doprovázeli, je tím nejlepším způsobem, jak nabídnout dítěti příležitost experimentovat, učit se a rozvíjet se po dráze.

  • Možná vás zajímá: "Pozitivní kázeň: vychovávání ze vzájemné úcty"

Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Březen 2024).


Související Články