Anomie: popis, příčiny, příznaky a léčba

"Co to bylo ... že jsme jedli polévky nebo krémy, tak za kulatou špičku?" , Slovo, které většina lidí přijde na mysl, je "lžíce".

Jedná se o název, popisek, který odkazuje na určitý pojem, který osoba, která otázku položila, ví, ale nemá přístup. A ačkoli je to zpravidla okamžitý úpadek, občas se setkáváme s častou událostí, ve které si jednotlivec nepamatuje jméno věcí. Jedná se o jazykovou poruchu nazývanou anomie .

Anomie: popis a příznaky

Pojem anomie se týká přítomnosti obtíží při pojmenování objektu nebo konceptu , tj. abychom získali přístup k názvu nebo označení, které označujeme. Jedná se o problém, který se může objevit za mnoha okolností, v některých případech je to něco normálního, jako tomu je před přestávkou nebo při stárnutí, zatímco u jiných může být příznakem více či méně významných změn. Obtíž je především v používání podstatných jmen, což je častější, že se vyskytují problémy s slovesy, přídavnými jmény nebo příslovcemi.

Obecně platí, že osoba s anomií má tendenci používat obvody, aby přijímač své zprávy pochopil, co se snaží říkat, například pomocí sémantických klíčů, jako je to, o čem se daný objekt používá, jeho forma nebo co se stane během uvedené situace nebo jevu. , Také je časté používání výrazů a výrazů k nákupu času, nebo obecnějších kategorií, které obsahují koncept, s nímž mají potíže (pokud nemohou mít přístup k názvu "pes", mohou říkat například "zvíře").

Pacienti a osoby, které často trpí anomií, mají tendenci se s nimi setkat s nepohodlí nebo obavami , jelikož většina z nich si plně uvědomuje, co chtějí říkat, a to i přesto, že nenalezla způsob, jak ji zastupovat.

Typy anomie

Ačkoli anomie jako celek má tendenci být zvažována, pravda je, že existuje několik aspektů, které mohou způsobit, že to není vzpomínán nebo konkrétní jméno může být vydáno. Objevují se tři hlavní typy anomie.

1. Lexikální anomie

Nejčistší a nejznámější forma anémie nastane, když element, který selže, je schopnost přístupu ke slovu, přestože jasně vědí, na co odkazuje , Není to tak, že neví, jak vyslovit slovo nebo jaký koncept má na mysli, ale že ve své mysli nebude představovat samotnou značku. Jedná se o typ anomie odpovídající příkladu úvodu.

2. Phonological anomia

Tento typ anomie nastává, když navzdory vědomí, na jaký koncept se chcete odvolávat a jaké je vaše jméno , předmět není schopen nalézt své zastoupení na úrovni fonetiky a neví, co říci, aby jej pojmenoval. To je časté v afázích, ve kterých se mění jazyk produkce, stejně jako u Broca.

3. Sémantická anomie

Problém v tomto typu anomie nastává při konceptualizaci existujících kognitivních a paměťových problémů , Není to tak, že by nemohl vyslovit slova nebo že nenalezl správnou nálepku pro koncept, ale že ji není schopen identifikovat.

Anomie v afázi

Anomie je častým příznakem přítomným v mnoha afázích, těmito změnami a ztrátami schopnosti produkovat a / nebo rozumět jazyku způsobenému poraněním mozku.

Nicméně, i když je to obvykle jeden z mnoha symptomů, které se vyskytují u různých typů afázie, pokud se objeví bez jiných jazykových změn, může to být tzv. Anomická afázie. Tento typ afasie je charakterizován tím, že jazyk člověka plynulý , neexistují žádné potíže s porozuměním jazyka a pokud je požádán o opakování stejných slov, bez potíží to dělá. Takže jedinou vnímatelnou změnou je anomie.

Anomická afázie také odpovídá sémantické afázii klasifikace, kterou Luria navrhla, i když existují nuance, které je oddělují. V tomto případě je schopnost pojmenovat a nalézt dotyčné slovo změněné, protože předmět není schopen zvolit si mezi různými možnostmi a představovat další problémy, jako je obtížnost pochopit složité vztahy na logické úrovni.

Jiným typem afázie, zvláště spojeného s anomií, je akustická amnestická sémantická afázie, v níž se předmět nepamatuje na fonetickou podobu daného slova, které chce použít. Ví, co to je, ale ne tak, jak je řečeno, a také představuje problémy při ukládání a replikaci série slov.

Kontexty a příčiny vzhledu

Anomie se může objevit ve více kontextech, ne všechny jsou klinické. Například v extrémním fenoménu jazyka se zdá, že obtížnost pamatuje na slovo, i když problém je spíše paměti než jazyk (my bychom byli před případem lexikální anomie).Také s věkem je časté trpět určitým stupněm anomie v důsledku stárnutí mozku

Klinicky se anomie může objevit ve velkém množství duševních a organických poruch. Přítomnost lézí v různých oblastech mozku spojená s jazykem je zvláště důležitá. Nejvíce související s anomií jsou oblasti Broca od 37 do 39 (včetně úhlové zatočení) a další oblasti terciárního spojení parieto-temporo-okcipitální zóny. Stejně tak, pokud se problém vyskytuje ve formulaci nebo výběru konceptu, existuje také velký vliv předního laloku.

Tyto poranění a změny jsou časté u traumatických poranění mozku a cerebrovaskulárních nehod , Je také velmi častý jeho výskyt u demencí, jako je Alzheimerova choroba nebo některá frontotemporální jako sémantická demence.

Léčba

V případech, kdy to není mírný ústup, ale skutečně anomický předmět , léčba, která se má použít, bude do značné míry záviset na tom, kde je problém. V každém případě je rehabilitace obvykle vyžadována z multidisciplinárního hlediska, ve kterém bude zdůrazněna úloha jazykové terapie pomocí slovní terapie. V jiných případech, zvláště u derivátů demencí, může být velmi užitečná pracovní terapie.

Mezi aktivity, které mají být použity, se ukázalo, že úspěšně využívají úkoly spárování mezi výkresy a slovy nebo úkolem, v nichž musí posoudit, zda v případě sémantické anomie nejsou nebo nejsou synonyma různá slova, a v případě, že čisté nebo lexikální anomie používají úkoly které mohou být použity fonetické stopy, stejně jako priming (nejprve slovo je prezentováno a pak kreslení konceptu nebo prvek), úkoly k dokončení slov a / nebo věty nebo generace rýmů. V případech fonologické anomie jsou často užitečné čtení nahlas a napodobování a opakování. .

Bibliografické odkazy:

• Castejón, L. a Cuetos, F. (2006). Rehabilitace anomie z multidimenzionální perspektivy. Journal of Speech Therapy, Phoniatrics a Audiology 26 (2); 101-114.
• Cuetos, F. (2003). Anomie: Obtížnost pamatovat na slova. Madrid: TEA Editions.
• Santos, J.L. (2012). Psychopatologie Příručka k přípravě CEDE PIR, 01. CEDE. Madrid

Videoklip 2/2015-Milotice (Duben 2024).