Behaviorální regulace: související teorie a použití v psychologii
Je dobře známo těm, kteří studují lidské chování, že motivace je nezbytná, když osoba sleduje cíl nebo posiluje. Dvě teorie, které se snaží vysvětlit tuto skutečnost, jsou asociativní strukturou instrumentální podmíněnosti a regulace chování.
V těchto článcích uvidíme teorie regulace chování , vysvětlíme, jaké jsou jejich precedenty a jak se tento model aplikuje v technikách modifikace chování.
- Související článek: "Behaviorism: historie, pojetí a hlavní autoři"
Co je regulace chování?
Ve srovnání se strukturální úpravou, která se zaměřuje na odpovědi každého jednotlivce, jeho motivační zázemí a konkrétní následky; regulace chování zahrnuje rozsáhlejší kontext.
V regulaci chování zkoumáme všechny možnosti chování, které má organismus k dispozici, pokud jde o získání něčeho které budou sloužit jako výztuha. Je to mnohem praktičtější pohled, který se zaměřuje na to, jak podmínky situace nebo kontextu omezují nebo ovlivňují chování osoby.
- Možná vás zajímá: "Co je pozitivní nebo negativní posilování v psychologii?"
Předchůdci v psychologii a vzdělávání
Jak bylo dříve uvedeno v kondicionování nástrojů posilovače byly považovány za zvláštní podněty, které způsobily stav spokojenosti , a proto posílilo instrumentální chování.
Nicméně ne všichni teoretici úplně souhlasili s těmito myšlenkami, takže se začaly objevovat alternativy, jako je teorie spotřební reakce, princip Premack nebo hypotéza o zbavení se reakce. Což by vytvořilo základy regulace chování.
1. Teorie spotřební odpovědi
Tuto teorii vyvinul Sheffield a jeho spolupracovníci byl první, kdo zpochybnil pravidla instrumentální kondicionace .
Podle Sheffieldu existuje řada chování specifických pro druhy, které se samy posilují. Příklady tohoto chování by byly stravovací návyky a pití. Teorie spotřební reakce předpokládá, že toto chování představuje samo o sobě posilující reakci.
Revoluční myšlenka této teorie je zkoumat typy posilovacích reakcí namísto posílení podnětů.
- Možná vás zajímá: "5 technik modifikace chování"
2. Princip přípravy
Myšlenky odrážející se v principu Premacku předpokládaly pokrok ve stávajícím myšlení o mechanismech posilování. Podle této zásady by měly být posílení, která by měla být důležitá, odpovědi namísto podnětů.
Také známý jako princip diferenciální pravděpodobnosti, předpokládá, že pokud existuje spojení mezi dvěma podněty (reakcemi), je tato situace pravděpodobnější bude pozitivně posílit druhou s menší pravděpodobností výskytu .
Premack a jeho tým argumentovali, že posilující reakcí může být jakékoliv chování nebo činnost, kterou subjekt vníma jako pozitivní. Tímto způsobem chování, které je považováno za pozitivní nebo příjemné a které se provádí obvyklým způsobem, zvýší pravděpodobnost, že bude provedeno jiné méně atraktivní chování; ale za to oba musí být předloženy podmíněně .
Například, jídlo by bylo pozitivní reakce zesilování, obvyklé a typické pro tento druh. Varení však nemusí být. Pokud však chce člověk získat výztuž, v tomto případě krmivo, budete muset vařit, i když to není tak přitažlivé. Takže pěkná zesílená odpověď také podpoří druhou reakci.
3. Předpoklad odeznění odezvy
Podle hypotézy o odezvě na odpověď, kterou navrhli Timberlake a Allison, pokud je ohrožující reakce omezena, tato reakce je podporována instrumentálně .
To znamená, že nejdůležitější věcí není, s jakou proporcí nebo pravděpodobností je chování vykonáváno a nikoliv jiné, ale pouhá skutečnost, že se zakáže posilující chování, bude motivovat osobu, aby ji chtěla vykonat.
Tato hypotéza může být viděna v nekonečnu kontextu nebo situacích, ve kterých je pouhá skutečnost, že nám zakazují dělat cokoliv, bude fungovat jako motivátor aby nám dali větší touhu dělat to.
Tato teorie je naprosto protichůdná tomu, co předkládá Premack, protože brání, že zbavení se posílení reakce má větší sílu k povzbuzení instrumentálního chování než rozdílná pravděpodobnost provedení jedné nebo jiné reakce.
Regulace chování a bod potěšení z chování
Myšlenka regulace je úzce spojena s pojetím rovnováhy nebo homeostázy. To znamená, že pokud mají lidé rozdělení svých aktivit, které považují za uspokojivé, pokusí se to udržet za každou cenu. Tímto způsobem, v okamžiku, kdy něco nebo někdo zasahuje do rovnováhy, musí se chování změnit, aby se vrátila k normálu.
Proto je prospěch z hlediska chování distribuce reakcí nebo chování, které osoba preferuje , Toto rozložení se může odrážet v počtu případů nebo v množství času, který je investován do aktivity nebo chování.
V tomto případě si můžeme představit, že dítě, které ráda hraje videohry, více než studuje, jedna aktivita je příjemná a druhá je povinná. Následkem toho rozdělení chování tohoto dítěte bude probíhat 60 minut a bude studovat 30 minut. To by bylo jeho požitkem.
Přestože tato distribuce je pro člověka příjemná, nemusí být vždy nejvíce zdravá nebo vhodná. Podle teorie regulace chování pro změnu negativního chování je nutné zavedení instrumentální kondenzace.
Uložení kontingenčního chování
Cílem techniky uložení instrumentální události je napravit nebo reformovat distribuci chování osoby, která ji vede k tomu, aby se přestěhovali z místa potěšení , Za to se terapeut uchýlí k řadě posílení a trestů, které upravují chování.
Pokud se vrátíme k předchozímu případu, zavedením instrumentální podmíněnosti, terapeut přinutí dítě, aby hralo stejné množství času, které dítě věnuje ke studiu , Pokud chce dítě hrát 60 minut, měl by studovat ve stejnou dobu; nebo naopak, pokud chcete pouze studovat 30 minut, bude to doba, kterou budete muset hrát.
Výsledkem bude přerozdělení chování, které zůstane mezi jednou a druhou volbou, čímž se zvýší množství požadovaného chování, avšak bez toho, aby se člověk příliš odchýlil od místa, kde se těší.
Hlavní příspěvky
Proudy, které se rozhodly pro regulaci chování jako způsob, jak zvýšit motivaci, zanechaly četné příspěvky a nové pohledy na změnu chování. Patří sem:
- Paradigm posun v konceptu posílení , které vycházejí ze specifických podnětů k specifickým reakcím.
- Pojem distribuce odpovědí nebo chování jako metoda pro zvýšení instrumentálního chování.
- Rozlišuje se mezi posilujícími a instrumentálními odezvami , Pouze jsou v terapeutickém zásahu rozlišováni.
- Pojem regulace chování rozvíjí myšlenku, že lidé reagují nebo provádějí chování s cílem maximalizovat jejich přínosy.
