Chlapci zlepšují své známky, pokud sdílejí třídu s mnoha dívkami
Roky jako student jsou náročné, zvláště když musíme absolvovat povinné školení a tlak na dosažení dobrých výsledků může vyčerpat některé děti, zejména v době zkoušek.
Zatímco vědecké studie ukázaly, že některé návyky, jako je cvičení nebo dobré jídlo, mohou zvýšit výkon školy. Dobře, nedávná studie ukázala, že chlapci, kteří studují ve třídě s mnoha dívkami, mají lepší výsledky .
Chlapci získají lepší výsledky, pokud jsou ve třídě dívky
Jen málo lidí by řekl, že ke zlepšení akademického výkonu chlapců by mělo být ve své třídě mnoho dívek. Určitě mnozí si myslí, že více než pomáhat jim soustředit by mohlo být rozptýlení. Ale to není věc, kterou říká věda, ale podle výzkumu chlapci vystupují lépe a získají lepší známky, jestliže je ve třídě dívčí hodně.
Dospívání je komplikovaná fáze, ve které dochází k mnoha změnám nejen fyzické, ale i psychologické. V této fázi hledání identity se mnoho dospívajících začne stydět s dívkami, neboť je to klíčové místo pro rozvoj sexuality. A jaké je to s akademickými výsledky?
Překvapivě, chlapci získají lepší výsledky, tím vyšší je podíl dívek ve třídě. Tento výzkum provedl tým sociologů z univerzity Radboud (Nijmegen, Nizozemsko) a měl vzorek 200 000 mladých lidí.
K získání těchto výsledků vědci analyzovali čtení z více než 8 000 středních škol v různých zemích. Získané údaje naznačují, že v těch školách, kde bylo více než 60% studentů dívek, se zdálo, že je lepší školní prostředí a v důsledku toho chlapci získali lepší výsledky .
Studie potvrzuje, že ženy zruší racionalitu mužů
Podle vědců by bylo dobré školní prostředí, které způsobuje, že děti získají vyšší známky ve třídách, kde je více dívek. Další vyšetřování, které bylo provedeno pouze před několika měsíci, však potvrzuje, že ženy zruší racionalitu mužů, takže přítomnost dívek v učebně by měla mít opačný účinek.
Studie byla publikována ve Frontiers in Neuroscience a měla 21 studentů z univerzity v Číně. Účastníci představili asi 300 snímků, ve kterých byly ženy. Zatímco polovina byla fyzicky atraktivní, druhá polovina nebyla. Skupina se dříve rozhodla, které ženy jsou atraktivní a které nebyly. Poté účastníci museli rozdělit množství peněz mezi jednotlivé snímky při měření jejich mozkových vln.
Muži byli více štěstí s krásnými ženami a v mnoha případech nespravedlivě , V situacích nespravedlnosti se rozhodli déle. Výsledky mozkových vln ukázaly, že když subjekty přicházely do styku s atraktivními ženami, byla aktivována oblast výztuže, která souvisí s potěšením a odměnou.
- Více informací o této oblasti mozku můžete získat v našem článku: "Ventrální tegmentální oblast: anatomie, funkce a poruchy"
Vztah mezi sportovním a akademickým výsledkem
Výsledky, které potvrzují, že chlapci získají lepší známky, pokud je ve své třídě mnoho žen, se může zdát překvapující. Nyní, Existuje mnoho proměnných, které mohou způsobit dobré výsledky studentů, a to nejen přítomnost dívek .
V tomto smyslu ovlivňují lidské návyky jejich akademické výkony a jejich známky. Příkladem toho je fyzické cvičení. A to je to, že praktikovat to nejen ovlivňuje psychologickou pohodu jednotlivců, ale zlepšuje paměť, koncentraci a zvyšuje mozkovou aktivitu, jak vidíte v našem článku "10 psychologických přínosů cvičení fyzického cvičení".
A je, že existuje několik průzkumů, které dospěly k závěru, že sport je přínosný pro zvýšení produktivity ve třídě. Nedávná studie také zjistila, že sport pomáhá zmírnit úzkost a získat lepší známky.
Tyto závěry předložila americká vysoká škola sportovní medicíny a výzkum provedla státní univerzita v Saginaw Valley (USA), která analyzovala návyky 266 studentů této instituce a spojila je s výsledky Stupnice GPA, průměr počtu čísel použitých ve Spojených státech. Tento průměr se pohybuje od 0,0 do 4,0.
Také u dětí a dospívajících
Výsledky ukázaly, že lidé, kteří pravidelně vykonávají fyzické cvičení (fitness, běh nebo jóga), dosahují na této stupnici vyšší než 0,4 bodu.
Tyto výsledky se však týkají nejen vysokoškolských studentů, ale také dětí a dospívajících, a to podle dalších studií, jako například v britském časopise Journal of Sports Medicine, který měl 5 000 chlapců a dívek ze Spojeného království, Skotska a Spojených států. , Pro tuto studii byly jejich skóre v matematice, angličtině a vědě zohledněny ve věku 11, 13 a 16 let. Nejvíce fyzicky aktivní děti získaly lepší výsledky ve třech disciplínách. Zdá se, že v případě chlapců, s pouhými 17 minutami denního fyzického cvičení, byly výsledky již významné. V případě dívky stačí 12 minut denně.
- Související článek: "Cvičení fyzického cvičení zlepšuje akademický výkon"
