Experimentální psychologie: její 5 směry a cíle
Z psychologie navrhujeme vědecké studium toho, jak vnímáme, učíme, cítíme atd. Experimentální psychologie studuje tyto procesy z experimentální metody, která zahrnuje pozorování, záznam a manipulaci s proměnnými.
Existují tři typy proměnných: nezávislé proměnné, které manipuluje experimentátor; závislých proměnných, těch, které jsou registrované a podivné nebo zasahující proměnné, které se mohou objevit ve studovaném procesu. V tomto článku budeme diskutovat o různých perspektivách co je uvnitř experimentální psychologie .
- Související článek: "Historie psychologie: autory a hlavní teorie"
Proudy v experimentální psychologii
Historicky jsou nejdůležitější perspektivy v oblasti psychologie následující.
1. Strukturalizmus
Strukturalismus, jehož zástupcem byl Wilhelm Wundt, byl prvním proudem vědecké psychologie ve vztahu k vnímavým procesům. Pro ně je vnímání určováno strukturami mozku, které subjekt vlastní. Tyto struktury nejsou dány přirozeně , ale jsou generovány procesem učení vnímavého typu.
Strukturalismus má empirickou složku, a to takovým způsobem, že vnímání je zkoumáno tím, že se tomuto pocitu věnuje velký zájem jako jednotka analýzy. Tato analýza vedla k vývoji a studiu prahových hodnot, které vedly k psychofyziím. Vnímání tak závisí na stimulaci a pocit je výsledkem složitého procesu učení.
2. Gestalt
Na začátku 20. století objevuje se psychologický proud, teorie Gestalt , Podle ní je celá mnohem víc než jen spojení jednotlivých částí.
V Gestaltu se využívá vědomé zkušenosti pozorovatele, nazývaného také "fenomenologický popis", ve kterém se na rozdíl od strukturalismu není subjekt povinen rozlišovat mezi vnímáním, nýbrž spíše popsat data jako objektivně. vnímavé scény.
Psychologové Gestalt daly zvláštní důraz na vnímání vznikajících vlastností , které se staly produktem, který vznikl vztahem mezi různými složkami vnímavé scény. Pro ně byla organizace a vztahy mezi složkami prováděna řádným způsobem a vytvářely řadu zákonů. Navíc principy, které tvoří naše vnímání, nebyly výsledkem toho, co se předmět naučil vnímavě, ale výsledkem interakce vrozených mozkových struktur s prostředím.
- Související článek: "Teorie Gestalt: zákony a základní principy"
3. Behaviorismus
Tento proud se narodil v první čtvrtině 20. století. Toto se tolik soustředilo na studium chování, které se ve svých vyšetřováních zaměřovalo spíš na to, než na percepční zkušenost, která byla velmi jednoduchá s cílem zvýšit vysvětlující schopnost v jeho experimentech.
Z práce Pavlova tedy výzkumní pracovníci v oblasti chování, jako je Whatson nebo B. F. Skinner, využili experimentální psychologii k výjimečnému rozvoji.
- Související článek: "Behaviorism: historie, pojetí a hlavní autoři"
4. Kognitivní psychologie
Vstup do druhé poloviny dvacátého století přichází kognitivní psychologie, která se na rozdíl od behaviorismu zaměřuje na studium procesů, které transformují vstup informací do odpovědi subjektu. Tyto procesy se nazývají kognitivní a týkají se zpracování vjemových informací ze stejné vnímavé zkušenosti, ovlivněné také předchozí zkušeností subjektu a jeho subjektivní charakteristiky.
Kognitivní psychologové používají "počítačovou metaforu" , kde používají termín "vstup" k odkazu na vstup informací a "výstup" odkazují na chování. Abychom vysvětlili fungování kognitivních procesů, pokládali to za řadu prvků, které představují určitou strukturu a sérii interakcí. Způsob reprezentace této struktury a interakce součástí se nazývá "tokové diagramy".
Vyšetřování kognitivní psychologie ukázalo, že zpracování vnímacích informací má tendenci se rozkládat stejně jako procesy související s jeho zpracováním mohou být prováděny sériovým, paralelním, automatickým (nevědomým) nebo kontrolovaným způsobem.
5. Výpočet
Computacionismus, jehož zástupcem byl David Marr , vznikla radikalizací počítačové metafory.Pro ně je počítač jiným zpracovatelským systémem, který stejně jako lidská mysl zpracovává informace, které vytvářejí kognitivní vědu, což je multidisciplinární orientace, která studuje kognitivní procesy, počínaje percepčními.
Existují tři různé úrovně analýzy: "výpočetní" úroveň, má za cíl odpovědět na otázku, co je, tedy cíl systému, který má být studován, ukazující cíl a účel systému. "Algoritmická" úroveň se snaží vysvětlit, jak jsou prováděny operace které umožňují systému dosáhnout svých cílů a "implementační" úroveň, která má zájem o fyzickou realizaci systému.
