yes, therapy helps!
Francis Galtonova teorie inteligence

Francis Galtonova teorie inteligence

Červenec 3, 2022

Studium individuálních rozdílů, které dnes zaujímá jednu z nejdůležitějších oblastí psychologie, má své kořeny teorie zpravodajství Francise Galtona .

Tento výzkumník, kromě toho, že byl průkopníkem v několika oborech vědy (včetně meteorologie), navrhl některé z prvních nástrojů pro měření intelektuálních schopností, což mu umožnilo dospět k zajímavým závěrům o lidské inteligenci a jeho vztahu s děděnými vlastnostmi.

Kdo byl Francis Galton?

Galton se narodil v Anglii v roce 1822 v bohaté rodině, což mu umožnilo obklopit intelektuálně aktivní prostředí. Byl to bratranec Charlese Darwina, který deset let později položil základy biologie tím, že vyvrátil kreacionismus a Lamarckovu teorii vývoje druhů.


Darwin měl pro Francise Galtona velký vliv a zčásti kvůli tomu měl zájem reagovat na jednu z velkých otázek psychologie: jsme to my, kteří jsme kvůli tomu, co jsme se naučili nebo kvůli tomu, co jsme vlastně zdědili prostřednictvím našich rodičů? Galtonova teorie inteligence byla určena k tomu, aby poskytla odpověď na část této otázky: to, co se týká našich mentálních schopností, pokud jde o řešení problémů.

Základy Galtonovy teorie inteligence

V době, ve které žil Francis Galton, se začalo chápat, že životní formy obsahují řadu genů, které je formují, protože Gregor Mendel, výzkumný pracovník, který zahájil studium genetiky, se také narodil v roce 1822. Bylo však již zřejmé, že charakteristika rodičů, nebo alespoň části z nich, přechází na své potomky a tvoří základní rysy jejich biologie.


Na druhou stranu, bylo pochopeno, že vzdělávání a vliv na životní prostředí mají dopad na to, kdo jsme a jak se chováme, a že tento výskyt již působí v našich prvních týdnech života a je zaměněn s prvními formami vyjádření našich genů.

Francis Galton počítal s tím, že dědictví i učení jsou smíšené, pokud jde o formování nejen našich fyzických vlastností, ale i psychologických, ale chtěla jsem vědět, který z těchto dvou prvků vysvětluje větší část rozptylu v lidské populaci obecně Za to použil nástroje, které začaly být široce používány v devatenáctém století, částečně díky němu: statistiky a nástroje pro měření psychologických charakteristik.

Studium intelektu

Galton navrhl řadu dotazníků pro měření charakteristik a charakteristik skupin obyvatel, které považoval za relevantní lidé s lepším sociálním a ekonomickým postavením měly tendenci dát větší znamení inteligence než ostatní , Tyto studie mu také umožnily vidět, že inteligence, podobně jako fyzické vlastnosti, je statisticky vyjádřena normálním rozdělením: drtivá většina lidí měla úroveň inteligence velmi blízku průměru, zatímco lidé s extrémními hodnotami protože jejich velmi nízká nebo velmi vysoká inteligence) jsou vždy jasné menšiny.


Když vidíme, že statistiky mohou být velmi užitečné pro poznání duševních charakteristik našeho druhu a způsobu, jakým jsou v něm vyjádřeny jednotlivé rozdíly, rozhodl se ho použít k ověření platnosti svých hypotéz o inteligenci. Na to jsem dospěl k závěru nejchytřejší lidé byli menšinou a to se shodovalo s nejbohatší menšinou, ale ... bylo to znamení, že drahé vzdělání upřednostňuje rozvoj velkých intelektů nebo je biologické dědictví bohatých rodin tendenci vytvářet inteligentní jedince?

Příroda versus učení: studie dvojčat

Chcete-li odpovědět na předchozí otázku, Francis Galton rozhodl se hledat případy, kdy by mohl být vyloučen vliv vrozeného dědictví , což by umožnilo vidět účinky učení. To znamená, že se uchýlil ke studiu monozygotických dvojčat. Studoval rozdíly v duševních charakteristikách těchto dvojčat za několik let, pozoroval něco zvědavého: mohly by být velmi odlišné nebo velmi podobné, ale tento vzorek se v průběhu času zřídka změnil. To znamená, že dvojčata, která byla při narození velmi podobná, pokračovali ve vyhlídkách o mnoho let později, a ti, kteří se od svých prvních let velmi odlišovali, byli v pozdějších stádiích.

Tento objev učinil Francis Galton, dokonce uznávající vliv učení a životního prostředí na jednotlivce, nakonec dával větší důraz na vrozené a dědictví obdržené otci a matkami: nakonec, účinky neustále se měnícího prostředí se nezdá být velmi důležité v psychologických rysech dvojčat , který zůstal víceméně stejný s plynutím času.

Galton a eugenika

Tato myšlenka se odrazila i v teorii inteligence Francise Galtona, který pochopil intelekt jako nástroj, který je více vytvořen evolucí a výběrem nejlépe přizpůsobených jednotlivců. Jelikož nejinteligentnější lidé měli větší schopnost přizpůsobit se novým situacím, byla to velká evoluční výhoda, kterou je potřeba zlepšit. Bohužel, jak Francis Galton přijal vrozené postavení, to znamenalo, že pro tohoto výzkumníka eugenika, nebo výběr jedinců s lepšími vrozenými vlastnostmi Bylo to politicky a společensky užitečné opatření.

Samozřejmě, na rozdíl od plánů "rasového čištění", které přijali nacisté desetiletí později, Galton obhajoval pozitivní eugeniky: přinášet výhody obyvatelstvu s lepším biologickým dědictvím, místo aby bránily zbytku obyvatelstva. V praxi se nicméně pozitivní eugenika nadále stala jasně diskriminačním návrhem, což znamenalo podporu pro nadřízené hnutí, které už pivovaraly.

Bibliografické odkazy:

  • Pueyo, Andrés. (2013). Psychologie individuálních rozdílů (v katalánštině). Barcelona: Univerzitní knihkupectví v Barceloně.
  • Sternberg, R.J .; Salter, W. (1982). Příručka lidské inteligence. Cambridge, UK: Cambridge University Press. ISBN 0-521-29687-0OCLC11226466.
  • Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; García-Allen, Jonathan. (2018). Co je to inteligence? Od IQ po více inteligencí. EMSE Publishing.
Související Články