Mamie Phipps Clark: biografie tohoto sociálního psychologa
Mamie Phipps Clarková (1917-1983) byla sociálním psychologem, který během detství studoval vývoj identit a rasového sebevědomí ve vztahu k kontextu segregace ve Spojených státech. Spolu s Kenneth Clarkem vyvinul jeden z nejvíce klasických experimentů psychologie na vývoj rasového vědomí: test panenek
Dále uvidíme biografie Mamie Phipps Clark , jeden z průkopníků konsolidace americké sociální psychologie dvacátého století.
- Související článek: "Historie psychologie: autory a hlavní teorie"
Mamie Phipps Clark: biografie sociálního psychologa
Mamie Phipps Clark se narodila 18. dubna 1917 v Arkansasu ve Spojených státech, v rodině, kterou se Phipps kvalifikovala jako privilegovaná. Jeho otec byl lékař a jeho matka byla žena v domácnosti.
Po absolvování Langston College a navzdory kontextu dvojí diskriminace vůči černým ženám , Mamie obdržela různé nabídky dotací k provedení vysokoškolského studia. Mezi možnosti byly Fisk University v Tennessee; a univerzita Howarda ve Washingtonu. Byly také dvěma nejprestižnějšími ve Spojených státech a jejich přístupová kritéria byla založena na zásluhách. Představují téměř jediné možnosti pro elitu černé komunity.
Mamie se rozhodla studovat ve Washingtonu. V roce 1934 absolvoval kurzy matematiky i jazyků. Jeho motivace ke studiu se však značně střetla s neosobním přístupem učitelů matematiky, který byl zvláště zdůrazněn ženám, a proto se brzy rozhodl změnit možnost (Phipps Clark, O'Connell a Russo, 1983 ).
- Možná vás zajímá: "8 nejčastějších typů rasismu"
Počátky dětské psychologie
Při studiu na univerzitě Howarda, Mamie setkal se s Kenneth Barcroft Clack, který absolvoval magisterský titul v oboru psychologie , Tento vztah měl důležitý vliv na zájem Mamie o psychologii. Mimo jiné se pro ni zdálo, že psychologie je pro ni profesionálně nadějnější (zvláště více než kariéra v medicíně, fyzice nebo matematice). Kromě toho by mu psycholog dovolil přiblížit se vývoji dítěte, tématu, který mu také způsobil zvědavost a který se zintenzivnil zejména při práci na jeho diplomové práci.
Barcroft jej představil například Francisovi Summerovi a Maxovi Meenesovi, dvěma psychologům později uznávaným v pedagogické psychologii, pedagogice a vývoji dětí a s nimiž pracoval v různých vyšetřovacích věcech. S nimi, řekla Mamie, byla vítaná a sdílená zájmy. Po ukončení studia pracoval v oddělení psychologie téže univerzity.
Později se přestěhoval do New Yorku a setkal se s Ruth a Gene Hartley, kteří v předškolním věku prováděli mnoho studií o dětství. Konkrétně se srdce zajímalo, stejně jako Phipps, v jak se vyvinula sebeidentifikace předškolních dětí , a aby to analyzovali, použili kresby černobílých dětí.
V tomto bezpečnostním kontextu se Mamie Phipps Clark ani nesetkala, jak to bylo, že černá žena dosáhla tak profesionálně v oboru studia pro bílé muže, jako je psychologie. Samotná Mamie to vysvětluje jako tichou výzvu, kterou poznala až po absolvování studia, a to ji vedlo k důkladnému zpochybnění rasové segregace amerických veřejných škol.
- Možná vás zajímá: "Dětská psychologie: praktický průvodce pro otce a matky"
Studie rasové sebeidentifikace v dětství
Úspěch a uznání studia magisterského studia ji vedly ke vstupu na Columbijskou univerzitu za doktorát. V této souvislosti Mamie říká, že se poprvé ocitla jako jediný černý student na doktorském oddělení, kde všichni členové byli bílí studenti. Ve skutečnosti byl její manžel Kenneth Clark prvním černošským studentem jako doktor psychologie v roce 1940. V roce 1943 byla Mamie druhá.
Ve své diplomové práci zkoumala Mamie Phipps Clarková jak a kdy černé děti si uvědomují svou rasizovanou identitu , a jak to má vliv na formování jeho vlastní koncepce. Jeho výzkum byl nazvaný "Vývoj sebevědomí u černého předškolního dítěte". Toto se brzy stalo linií výzkumu, která se stala determinantou jak pro psychologii, tak pro americkou politiku.
Prostřednictvím svého výzkumu mistrovství a jejich rozšíření byl vyvinut známý test nebo test panenek. V druhém z nich sestávalo Prezentace předškolních dětí s bílou panenkou a černou panenkou , Následně měřili své preference (žádali například, aby jim dali to nejlepší, co se jim líbí); postojů (ptát se, co považují za dobré nebo špatné); a jeho schopnost rasově identifikovat různé skupiny. Nakonec posoudili schopnost dětí se rozeznat jako členy rasové skupiny (rasová sebeidentifikace).
Tento experiment je obecně citován a připsán Kennethovi Clarkovi. Stejný psycholog však uvedl, že právní záznamy, na kterých tato studie následně ovlivnila, by měly být uznány jako hlavní projekt Mamie, do níž se připojil a následně spolupracoval (Karera, 2010).
Co je rasové vědomí?
Mami definovala rasovou vědu jako vědomí ega, které patří do skupiny, která je od ostatních skupin odlišována fenotypovými vlastnostmi. Největší z jeho výsledků bylo, že černé děti si uvědomují svou rasovou identitu kolem 3 let a současně vyvíjejí zásadně negativní sebepojetí , Jejich výsledky prokázaly, že druhá byla určena negativní a rasistickou definicí, kterou společnost vytvořila v různých sférách. Většinou v důsledku segregační politiky.
Jeho studie vyvolaly velký zájem o svět psychologie a dokonce byly replikovány různými lidmi, včetně snad nejoblíbenější je Mary Ellen Goodmanová v polovině dvacátého století. Stejně tak účinky rasové segregace měly významný právní dopad na vzdělávací legislativu USA.
- Možná vás zajímá: "Vlastní koncept: co to je a jak se to vytváří?"
Politický dopad
Když Mamie Phippsová dokončila studium, začala pracovat jako sekretářka v právnické kanceláři pod vedením Williama Houstona, mezi další významné osobnosti v historii občanského práva ve Spojených státech. Tato kancelář byla jednou z prvních, která pracovala s případy, které napadaly zákony pro rasovou segregaci .
Mimo jiné řešili, co je nyní známo jako "Brown Case", od kterého americké zákony vyhlásily protiústavní to, že veřejné školy byly odděleny mezi černými studenty a bílými studenty. Něco základního argumentu ve prospěch druhého, a konečně to bylo, bylo právě experimentem panenek.
Bibliografické odkazy:
- Karera, A. (2010). Profil Mamie Phipps Clark. Psychologické feministické hlasy. Načteno 5. července 2018. K dispozici na //www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
- Guerrero Moreno, S. (2006). Vývoj rasového uvědomění: evoluční studie se španělskými dětmi ve věku od 3 do 5 let. Paměť pro získání titulu doktora, Complutense University of Madrid.
- O'Connell, A. a Russo, N. (1983). Modely úspěchu: Úvahy významných žen v psychologii. New York: Columbia University Press.
