yes, therapy helps!
Neuroliderazgo: 4 myšlenky na mozkové základně vedení

Neuroliderazgo: 4 myšlenky na mozkové základně vedení

Smět 18, 2021

Prakticky každá oblast lidského chování má neurobiologickou stránku, kterou lze studovat zkoumáním fungování mozku. Tato oblast výzkumu však není zaměřena pouze na duševní procesy jednotlivce izolované od jeho prostředí, ale také zahrnuje způsob, jakým prostředí ovlivňuje naše sítě neuronů a naopak.

To je důvod, proč existuje neurolidské vedení , koncept, který se týká části vedení a řízení týmů, které souvisí s tím, co o lidském mozku víme.

  • Související článek: "Druhy vedoucích pozic: 5 nejčastějších lídrových tříd"

Vztah mezi mozkem a vedením: 4 klíče

Zde najdete několik klíčových myšlenek, které pomáhají pochopit, jak fungování mozku souvisí se způsobem, jakým vedoucí představitelé jedná podle principů vedení neurolidu.


1. Význam emoční paměti

Poslední desetiletí výzkumu neurobiologických základů paměti nám to ukázali emocionální část vzpomínek funguje jiným způsobem na způsob, jakým "archivujeme" v našem mozku nejdůležitější prvky, které lze snadno vysvětlit slovně.

To mimo jiné znamená, že intenzita paměti emocí nemusí být stejná jako paměť myšlenky, fráze nebo uvažování. Ve skutečnosti má emoční imprint tendenci být trvalejší než to, co je vyjádřeno prostřednictvím konkrétních myšlenek a slov.

V praxi naše postoje vůči člověku nezávisí na tom, co máme o nich, ale na tom emoci a pocity, které nám přináší, když jsme s ním v minulosti přicházeli , ačkoliv si nepamatujeme přesně, co se stalo na těchto schůzkách.


Emocionální tón dialogu je proto obvykle nebo více rozhodující než čistý obsah toho, co se říká při opouštění dobré paměti u lidí, a usnadnit to, aby naše názory byly vzaty v úvahu. Stejný rozhovor může vést k tomu, aby vzniklo nebo nevzniklo vůdčí postavení v závislosti na způsobu, jakým se mluví, což je obsah toho, co je řečeno.

  • Možná vás zajímá: "Části lidského mozku (a funkcí)"

2. Zpoždění uspokojení

Schopnost okamžitě odmítnout odměny, které mají nárok na střednědobé nebo dlouhodobé odměny, je jednou z nejužitečnějších psychologických schopností, které vedou k dosažení ambiciózních cílů , což jsou ty, na které se mohou usilovat skvělé týmy, které se vzájemně sladí.

Zaměříme-li se na jednotlivce (a konkrétněji na jeho mozog), tato duševní charakteristika souvisí s tím, jak čelní laloky působí proti vlivům, které limbický systém má při vytváření akčních plánů. Zatímco čelní laloky souvisí se socializací a konceptualizací abstraktních cílů , limbický systém je mnohem více vášnivý a individualistický.


To znamená, že ti, kteří rozvinuli čelní laloky, které jsou více propojeny se zbytkem mozku, mají tendenci mít lepší zařízení, aby odolávaly pokušením a investovaly čas a úsilí při dosahování cílů, což je pro vedoucí představitele zásadní, uveďte příklad

3. Komunikativní zdroje

Schopnost komunikovat pomocí jazyka je konečná charakteristika, která nás odlišuje od zvířat, a je to z dobrého důvodu. Díky tomuto nástroji založenému na symbolech, můžeme do jediné akce zapojit prakticky neomezený počet lidí , což pomůže dosáhnout dohody o dosažení společného cíle.

Například díky rozvoji jazyka reorganizací mozkové kůry bylo možné vytvořit primitivní obchodní sítě a skupinový lov a rozšíření tohoto druhu dovedností od psaní ustoupilo velkým civilizacím s městy v že sociální a kulturní život byl centralizován.

Ve světě organizací mají komunikační zdroje stejně zásadní roli; Ačkoli se zdá, že každý musí být jasný o tom, co mají dělat, je pravda, že ve většině případů Tento individuální přístup k práci vytváří zbytečné problémy a omezuje schopnost skupin a týmů růst.

Učení nejdůležitějších nástrojů komunikace s přihlédnutím k kontextu a neverbální jazyk je klíčem k komunikativnímu toku společnosti nebo týmu, je pro všeobecné fungování subjektu, a ne proti tomu, aby přiváděl nejednoznačnosti a nedorozumění , Vedoucí představitelé musí v rámci týmu jednat jako facilitátoři této komunikační sítě, aby mohly být vyjádřeny nápady a pochybnosti je možné vyřešit včas.

4Klíče ke skupinové identitě

Vedoucí představitelé musí být schopni sdělit hodnoty a myšlenky, na nichž je organizace založena, bez ohledu na to, zda je formální nebo neformální. A v tomto ohledu je třeba vzít v úvahu to lidské bytosti vnímají prvky jako celek , aniž by jednotlivé jednotlivé prvky posuzovaly samostatně.

Například pokud ve společnosti, kde se neustále říká, že spolupráce je klíčovou hodnotou organizace, je architektura a design prostorů, které v některých oblastech označují silné oddělení mezi rozsahy a tendenci k elitistové exkluzivitě, výsledek nebude že pracovníci budou mít vyvážené vnímání subjektu tím, že budou mít dojem, že jeden prvek je kompenzován druhým; naopak, budou věřit, že ve fungování společnosti existují velké nesrovnalosti.

Za tímto účelem, vedoucí představitelé musejí jednat jako vnější vztahy z vnějších dveří, ale také z vnitřních dveří , aby existovala jasná organizační filosofie, která se odráží bez rozporů jak ve způsobu práce, tak i v estetice použitých zdrojů.

Jak trénovat v neuroliderazgo?

Jedná se o fascinující oblast výzkumu a intervencí, a proto není divné, že již existují iniciativy zaměřené na prohloubení vztahů mezi vedením a neurovědy.

Zejména, specializační kurz v Neuro-Vedení, který vyučuje Institut de Formació Continua-IL3 (Universitat de Barcelona) dává příležitost učit se z rukou odborného učitele v oboru o tak různorodých a užitečných tématech, jako je stresový management, emoční regulace a další. Má 3 kredity ECTS a je založen na velmi aplikačním formátu. Chcete-li se dozvědět více o tomto kurzu, podívejte se na další informace o tomto odkazu.


Neuroliderazgo Parte 4 Manuel Alonso (Smět 2021).


Související Články