yes, therapy helps!
Studijní psychologie v UNED: 10 důvodů, které vás mohou motivovat

Studijní psychologie v UNED: 10 důvodů, které vás mohou motivovat

Duben 25, 2024

V posledních letech, Došlo k nárůstu počtu studentů zapsaných na vysokých školách .

Pro ilustraci tohoto příkladu, UNED (National University of Distance Education) odešla z 126.500 studentů zapsaných do akademického roku 2012/2013, na 150.000 v akademickém roce 2016/2017, přičemž nejvíce se zúčastnilo studium Psychologie. Míra výpadku je však velmi vysoká: pouze 2 z 10 přihlášených získají vzácný titul.

Mezi různými důvody, které mohou vést k zastavení, dva stojí:

  • Impulsivnost při výběru počtu subjektů, vyhýbání se času, který by jim měl být věnován : Výsledek je zřejmý: míra napětí je vysoká a demotivace působí jako podkopání možností pokračovat.
  • Uspokojení touhy vědět : Existuje procento studentů, kteří se zapsali pro potěšení ze studia některých předmětů. Nemají však konečný cíl absolvování studia.

Je dobrý nápad studovat psychologii na UNED?

V tomto okamžiku stojí za to požádat: co motivuje zbývajících 20%, aby se nakonec zvýšila s vysokoškolským stipendiem a vysokoškolským vzděláním? V tomto článku jsme navrhli nabídnout vám deset klíčů, které vám mohou pomoci rozhodnout se pro studium psychologie online (... nebo ne).


1. Vášeň pro oblast psychologie

Cítění vášeň pro znalost oblasti znalostí je samo o sobě velmi silným zdrojem motivace , Psychologie by tuto vášeň klasifikovala v rámci vlastní motivace, neboť pouhá skutečnost, že jsme studovali tuto oblast, vyvolává aktivaci našeho chování, které nás vede k hledání učení bez nutnosti vnějších podnětů. Jednoduše: potěšení poznání.

2. Dychtivost vyniknout

Kdo má v úmyslu získat kariéru na dálku, stanoví jasný cíl, jehož dosažení může čelit výzvám, obtížím a obavám a bude mít své nejlepší a nejhorší momenty. Ale nejen výzvy jsou překonány, ale také zlepšujeme osobní úroveň , Tímto způsobem rozvíjejí a rozvíjejí dovednosti, kompetence a postoje, které vás nasměrují k výraznému cíli, který je navíc posílen znalostmi o motivaci, učení, chováním ..., které přiznává studium psychologie.


3. Osobní spokojenost

Můžeme ji definovat jako pohodu, pocit radosti, když získáváme něco, co je potřeba nebo potřebováno , Během studie o kariéře, jako je psychologie nebo jiné, nesmíme zapomínat, že to nejen uspokojivě uspokojuje, ale dokonce je dosaženo dosažením krátkodobých a střednědobých cílů. ,

Udělejte dobrou práci, složte zkoušky, uvidíte, že jste dokončili další akademický rok nebo jste schopni aplikovat a vysvětlit obsah psychologie ve vašem dnešním dni, zahrnovat překonání malých výzev, které samy o sobě vytvářejí spokojenost.

4. Budování odolnosti

Odolnost je definována jako schopnost lidské bytosti pozitivně se přizpůsobit nepříznivým situacím , je schopen je překonat. Studium na dálku představuje výhody, ale také některé těžké momenty, jako je absolvování zkoušek, které jsou povinny přizpůsobit obvyklou formu studia studiu distančního vzdělávání nebo špatně vypočítat dobu studia předmětu, který je pro vás obtížnější než se očekávalo


Život těchto situací může způsobit určité nepohodlí, ale naopak, podporuje úvahy a strategie, které by se jim v budoucnu mohly vyhnout nebo překonat. Při studiu Psychologie, studium "Teorie soběstačnosti" od Albert Bandura vám pomáhá mnohem více uvědomovat si to.

5. Osobní, sociální a odborné hodnocení

Učinit krok studovat tuto (nebo jinou) vzdálenost / online kariéru, proč to neříkat, je docela problém , Víte to, vaši přátelé a rodina to vědí a kdo vás bude v budoucnu najmout, bude to brát v úvahu. Překonání každodenního, každoročněho akademického jednání hlásí smysl pro sebeúčinnost, který je ve vašem prostředí také vnímán.

Na druhé straně, na odborné úrovni, získávání regulované odborné přípravy prostřednictvím této způsobilosti se hodnotí odrážením vytrvalosti, vytrvalosti a odpovědnosti, mezi mnoha jinými, vysoce ceněnými dovednostmi na pracovišti. Na druhou stranu, studijní zvyk získaný studenty dálkové modality je nezbytným nástrojem pro ty, kteří se domnívají, že se ocitnou v opozici.

6. Kontakt se spolužáky a učiteli

Kontakt je nižší než v učebně vyučující univerzitě, nicméně, protože psychologie je jednou z nejvíce studované kariéry v distančním vzdělávání, Spolupráce ostatních studentů probíhá prostřednictvím oficiálních i neoficiálních fór , blogy a sociální sítě sdílet obsah, poznámky, nápady, metody studia, názory ... vnímání velmi obohacujícího prostředí vzájemné pomoci a porozumění mezi spolužáky a učiteli.

Na druhou stranu, v případě, že jsou poskytnuty některé hodiny osobního nebo on-line streamování, jsou velmi motivující a umožňují vám setkat se s dalšími lidmi, s nimiž můžete během studie sdílet zkušenosti a podpořit vás.

7. Vývoj kritického smyslu

Chcete-li pracovat individuálně, obsah uspokojí jejich reflexi a proč ne, debata s partnery fóra a autonomní výzkum, což nás vede k vyvozování závěrů, které se nemusí objevit v obsahu, který se má studovat.

Na druhé straně, prostřednictvím toho, co je známé jako Průběžná evaluace (modalita titulu v piscologii UNED), studenti vykonávají práci, která podporuje reflexe, umožňuje použití testů a / nebo znalostí a ověření výsledků v reálných nebo fiktivních situacích , podporovat praxi a zkušenosti studenta v první osobě.

8. Rozvoj organizační kapacity a časového řízení

Použijeme předpoklad: "září. V prvním semestru jste absolvoval čtyři předměty, které se skládají z 10 až 16 osob. Pro každý předmět můžete předložit praktickou práci navrženou učiteli (různé způsoby podle předmětu, jako je analýza knihy nebo malé vyšetřování s 20 účastníky), jejichž dodací lhůty se liší (obvykle na Vánoce) a zkoušky jsou opraveny za poslední týden v lednu a druhý únor. "

Prvním rokem je běžné, že nemáme vědomí, že takové plánování může strukturovat nikdo kromě sebe , ale nakonec v kalendáři v ruce, distanční student se učí organizovat svůj čas s ohledem na faktory, jako je obtížnost předmětu nebo čas věnovaný práci.

9. Závazek a vytrvalost

Stejně jako jakýkoli dlouhodobý projekt, závazek a vytrvalost jsou základními hodnotami, abychom udrželi včas akci, která nás vedla ke zvýšení titulu. Ovlivňují tedy motivaci ke každodennímu studiu, navštěvování tříd, udržování pozornosti na dodávkách a nakonec k závěrečnému hodnocení. s povinnostmi.

Titul v psychologii je strukturován ve čtyřech akademických letech, které mohou být rozšířeny podle osobních potřeb. V tomto případě a konkrétně v UNED není časový limit pro dokončení studia, což je výhoda, kterou je třeba zvýraznit.

10. Zvýšená zvědavost

Psychologie je věda, která studuje a analyzuje chování a duševní procesy jednotlivců a skupin v různých situacích a současně poskytuje vysvětlení široké škály faktů, existuje také mnoho dalších, které ještě nebyly vysvětleny, jako je intuice nebo je nechte vu.

Tato skutečnost, spojená s vášní pro studijní obor, samostatnou prací, kritickým smyslem a schopností debatovat s kolegy a učiteli, zdůrazňuje deset motivace studovat diplom v psychologii: vývoj hladové mysli, ochotná vysvětlit vícenásobné jevy, které nás obklopují.

A vy, Chtěli byste povzbudit psychologii, abyste se vzdali nebo on-line?


Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Duben 2024).


Související Články