4 hlavní typy uvažování (a jejich charakteristiky)

Důvod nebo schopnost rozumu je jednou z nejdůležitějších kognitivních dovedností v celé historii, která byla ve starověku považována za jednu z vlastností, která nás odděluje od jiných zvířat a je často konfrontována s emocemi emoce a rozum jsou vlastně hluboce propojené).

Přestože je pojem rozum často považován za univerzální a jedinečný, je třeba mít na paměti, že neexistuje jediný způsob či mechanismus k dosažení zdůvodnění, různé typy uvažování založené na tom, jak se informace získávají a zpracovávají , Jedná se o některé z těchto různých typů existujících úvah, o kterých budeme hovořit v tomto článku.

• Související článek: 8 vynikajících psychologických procesů "

Co je to odůvodnění?

Chápeme jako odůvodnění produkt složitých kognitivních dovedností, díky nimž jsme schopni strukturovaně spojit a propojit různé informace, což nám umožňuje vytvořit různé strategie, argumenty a závěry založené na tomto strukturování informací.

Zdůvodnění nám dovoluje zpracovat nové informace a myšlenky založené na souboru pravidel, což nám umožňuje vytvořit a vytvořit prvky jako myšlenky, přesvědčení, teorie, abstraktní myšlenky, techniky nebo strategie. Umožňuje nám také najít řešení problémů nebo situací, se kterými se nacházíme a hledání nejoptimálnějších metod.

Stejně tak by úvaha nebyla možná bez existence různých duševních schopností, jako je schopnost sdružování, pozornost, smyslové vnímání, paměť nebo schopnost plánovat nebo potlačovat naše reakce jak kognitivně, tak chování. Takže pokud je a je považováno za kognitivní schopnost by nebylo možné bez existence mnoha dalších, na nichž je udržována. Nejedná se o základní schopnost, ale o jednu z vyšších nebo vyšších úrovní kognitivních schopností.

Hlavní typy odůvodnění

Ačkoli se pojetí úvah může zdát jednoduché, pravdou je, že stejně jako u inteligence, definování je jasně a vymezené (bez míchání s jinými pojmy) je velmi složité. Pravdou je, že samotné uvažování je obtížné studovat jako celek, často rozdělené do různých procesů, které vedou k různým druhům úvah. Mezi nimi vystupují následující, přičemž první tři jsou nejuznávanější a nejdůležitější.

1. Deduktivní zdůvodnění

Jedním z hlavních typů úvah je tzv. Deduktivní zdůvodnění, které, jak naznačuje jeho název, je typ kognitivní proces, který používáme k dosažení odpočtu .

Tento typ myšlení je založen na víře v předpoklad nebo na univerzálním potvrzení, že dospějeme k závěru pro každý jednotlivý případ. Tudíž jde z obecného na konkrétní, je schopen vyvodit závěry pro konkrétní případ založený na předpokladu nebo odpočtu z toho, co považujeme za globálně pravdivé .

Často používá logiku k tomu, a je obvyklé používat sylogismy, závěry a řetězové návrhy, aby dospěli k konkrétnímu závěru. Odpočtové myšlení může být kategorické (ze dvou prostorů se považuje za platný závěr), proporcionální (jedná se o dvě prostory, z nichž jedna je nezbytná pro druhou) nebo disjunktivní (dva protichůdné prostory jsou konfrontovány s cílem vyvodit závěr, že jeden z nich odstraní).

Často se jedná o typ uvažování, které následují stereotypy, které nás vedou k domněnce, že jelikož jsou součástí kolektivu nebo povolání, na které byly přičítány určité charakteristiky, osoba bude mít určité chování (ať už je to dobré nebo špatné).

Je obvyklé, že pouhá odpočet může vyvolat soudy, argumenty a přesvědčení, které neodpovídají skutečnosti , Například můžeme si myslet, že voda hydratuje, a vzhledem k tomu, že moře je vyrobeno z vody, mořská voda nás hydratuje (když ve skutečnosti způsobí dehydratace).

2. Induktivní uvažování

Induktivní argumentace je proces myšlení, ve kterém začínáme od konkrétní informace, abychom dospěli k obecnému závěru. Byl by to inverzní proces pro odpočet: pozorujeme konkrétní případ za druhým, abychom mohli zkušenost zjistit obecnější závěr. Je to asi typ argumentace, která je méně logická a pravděpodobnostnější než předchozí.

Induktivní argumentace může být neúplná (tj. Zahrnuje pouze řadu konkrétních případů a nikoliv jiné k závěrům) nebo úplné (včetně všech konkrétních zjištěných případů).

To je obvykle mnohem více používaná metoda, než se zdá při rozhodování v našem dne na den, obecně co používáme k předvídání budoucích důsledků našich činů nebo co se může stát.

To je také obvykle spojeno s připisováním příčin jevů, které vnímáme. Nicméně, stejně jako při odpočtu, je snadné dosáhnout falešných závěrů, zaměřených pouze na to, co jsme viděli nebo zažili. Například skutečnost, že pokaždé, když vidíme labuť, je to bílá, můžeme si myslet, že všechny labutě jsou bílé, i když existují v černé barvě.

3. Hypoteticky-deduktivní argumentace

Tento typ uvažování nebo myšlení je základem vědeckého poznání, který je jeden z těch, kteří se drželi reality a ověřování prostor které jsou založeny na pozorování.

Vychází z pozorování reality řady konkrétních případů, aby vytvořila hypotézu, z níž budou následně odečteny možné důsledky nebo interpretace pozorovaných. Ty, podle pořadí, musí být falsifiable a empiricky kontrastní ověřit jejich pravdivost .

Tento typ uvažování je považován za jeden z nejkomplexnějších a dospělých (například Piaget je spojuje s posledním vývojovým stupněm a považuje jej za dospělého, přestože mnoho dospělých nemusí být jeho vlastníkem).

To nutně neznamená, že vždy přicházejí s platnými výsledky, což je druh odůvodnění, který je také citlivý na předsudky. Příklad tohoto typu odůvodnění lze nalézt například při objevu penicilinu a jeho přeměně na antibiotikum.

• Možná vás zajímá: "Karl Popperova filozofie a psychologické teorie"

4. Transduktivní uvažování

Tento typ odůvodnění je založen na kombinovat různé informace od sebe navzájem oddělené prokázat argument, víru, teorii nebo závěr. Ve skutečnosti mají tendenci propojovat specifické nebo specifické informace, aniž by vytvářely jakýkoli druh principu nebo teorie a aniž by se snažili ověřit.

To je považováno za typické pro rané dětství , když stále nedokážeme uvést důvody, které spojují příčiny a účinky, a můžeme se spojit s prvky, které s tím nemají nic společného.

Příklad tohoto typu uvažování lze nalézt v typu odrazu, který děti obvykle dělají, což může například myslet, že sněží, protože ten den byl dobrý.

Jiné typy uvažování

Jedná se o některé z nejdůležitějších typů uvažování, ale existují i ​​jiné typy v závislosti na tom, jak jsou klasifikovány. Například můžeme nalézt logické zdůvodnění nebo ne logické zdůvodnění (v závislosti na tom, zda je použito nebo nikoliv takovým způsobem, aby závěry byly koherentní a vytahovatelné z prostor), platnost odůvodnění nebo neplatnost (v závislosti na zda je závěr správný nebo ne, nebo dokonce důvody spojené s určitými profese nebo obory znalostí, jako je lékař nebo klinik.

Bibliografické odkazy:

• Higueras, B. a Muñoz, J.J. (2012). Základní psychologie Příručka k přípravě CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.
• Peirce, C.S. (1988). Ten muž, znamení (pragmatismus Peirce). Kritik, Barcelona: 123-141.
• Polya, G. (1953). Matematika a věrohodná uvažování. Ed Tecnos. Madrid

Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Březen 2024).