6 stádií dětství (tělesný a psychický vývoj)
Dětství je etapa života, která se děje od narození až po mládí. V této fázi však existují i jiné momenty, které označují rytmus vývoje dítěte jak fyzicky, tak i psychologicky.
Proto je to možné rozlišovat mezi různými stadii dětství , Jedná se o klasifikaci, kterou psychologové i zdravotničtí pracovníci mají obecně na mysli, aby pochopili, jak lidské bytosti myslí, cítí a působí, když procházejí prvními roky svého života.
Stádia dětství
Dále podáme krátký přehled o těchto stádiích dětství a fyzických a duševních změnách, ke kterým dochází v průchodu z jednoho do druhého.
Musíme však mít na paměti, že hranice mezi těmito fázemi jsou rozptýlené a ne vždy se vyskytují stejným způsobem; každý chlapec a dívka je svět.
1. Intrauterinní období
Přestože dětství je považováno za začátek v okamžiku narození, někdy se předpokládá, že může začít dříve, zejména v případech předčasného porodu , Tato fáze zahrnuje časné a pozdní fetální období a zahrnuje procesy rychlého formování a zlepšení smyslů.
Je třeba mít na paměti, že i když v této fázi jste zcela závislí na ostatních, hlavní učení již probíhá, zejména prostřednictvím ucha. Nicméně, tyto jsou předmětem velmi jednoduchého a základního typu memorizace , Například v této fázi dosud nebyly rozvinuty oblasti mozku, které se zabývají základem autobiografické paměti.
Tato fáze života je charakterizována skutečností, že ani biologické struktury organismu nevyrostly, ani dítě nemělo příležitost učit se od ponoření do společenského a senzoricky stimulujícího prostředí.
2. Novorozenecké období
Tato fáze dětství začíná při narození a končí přibližně na konci prvního měsíce. V novorozeneckém období se děti naučili hlavní pravidelnosti okolního světa a vytvářely přímou komunikaci s jinými lidskými bytostmi, ačkoli stále není schopen porozumět pojmu "já" a "vy", protože jazyk ještě není zvládnut .
Kromě toho, od prvních dnů děti ukazují úžasnou schopnost rozlišovat fonémy a ve skutečnosti jsou schopny diskriminovat různé jazyky podle toho, jak znějí.
Pokud jde o fyzické změny, začíná v této fázi dětství růst celého těla méně než hlava. Také, v této fázi je velmi zranitelný a náhlá smrt je v tomto časovém úseku mnohem častější.
3. Post-novorozenecká nebo kojenecká období
To je stále jedna z nejčasnějších stadií dětství, ale v tomto případě je na rozdíl od předchozího stupně fyzické a psychologické změny jednodušší.
V dětské fázi začnete rozvíjet dostatečné svalstvo udržovat vzpřímené držení těla a navíc k šesti měsícům začíná vydávat blábolení a falešné slova. Kromě toho se naučíte koordinovat části těla tak, aby bylo možné je snadno přesunout najednou s přesností (jemný vývoj motorů).
Samozřejmě, kojení je velmi důležitým prvkem v této fázi růstu, protože poskytuje jak potravu, tak komunikační kanál s matkou, která umožňuje posílení emocionálních vazeb.
4. Doba raného dětství
Dřívější dětství je od prvního do třetího věku a zhruba shoduje s fázi, ve které chlapci a dívky navštěvují denní péči , Zde začnete řídit používání samotného jazyka, i když na začátku se jedná o telegrafický jazyk s jednotlivými slovy a později získáte schopnost formulovat jednoduché věty s nepřesnostmi, jako je například generalizace (např. Volat "kočka"). ).
Na druhou stranu v této fázi začínáme získat kontrolu nad světlem a projevujeme silnou vůli k prozkoumání a objevování věcí; podle Jean Piagetové byla tato zvědavost právě motorem učení.
Navíc v této fázi je myšlení v podstatě egocentrické v tom smyslu, že je těžké si představit, co ostatní myslí nebo věří .
Pokud jde o fyzické změny, velikost navijáku a končetin dále roste a rozdíly ve velikosti mezi hlavou a zbytkem těla se snižují, ačkoli tento vývoj je pomalejší než v předchozích fázích.
5. Předškolní období
Předškolní doba trvá od 3 do 6 let. Jedná se o fázi dětství, v níž se získává schopnost Teorie mysli, tj. Schopnost přiřadit k druhým jedinečné záměry, přesvědčení a motivace (které se liší od jejich vlastních).Tato nová kapacita velmi obohacuje společenské vztahy, ale také umožňuje, aby lež byla užitečnější a účinnější jako zdroj.
Taky tady jeho schopnost myslet abstraktně se vyvíjí více , částečně kvůli myelinizaci jejich mozku a částečně proto, že se obvykle začínají zabývat velkými komunitami, které nejsou jen otcem a matkou.
Na jedné straně myelinizace vytváří více částí mozku, které vzájemně propojují, což umožňuje vytvořit více abstraktních konceptů z kombinace myšlenek mnoha typů a na druhé straně obohacení typu interakcí, ke kterým Chlapec nebo dívka předkládá, aby se jejich kognitivní schopnosti naučily vykonávat složitější úkoly.
V této fázi začínáme dosahovat dohody, vyjednávat a snažíme se dát konkrétní představu. Na konci toho se mnohokrát začnete snažit přizpůsobit své chování genderovým rolím a v této fázi se často objevují případy genderové dysphory.
- Možná vás zajímá: "5 rozdílů mezi pohlavími a pohlavími"
6. Školní období
Školní období je poslední etapou dětství a ta, která dává přednost dospívání. To trvá od 6 do 12 let av této fázi se schopnost myslet v abstraktních a matematických termínech vyvíjí hodně, i když nedosahuje svého maxima. To proto, že Myelinace mozku pokračuje v jeho průběhu (A to nebude zpomalovat až do třetího desetiletí života). Čelní laloky se začínají lépe propojovat s jinými částmi mozku a to usnadňuje lepší ovládání výkonných funkcí, jako je řízení pozornosti a rozhodování po konzistentních strategiích.
Kromě toho ve školní fázi obrázek, který je uveden, začíná mít ještě větší význam , a to je o získání přátelství těch, kteří jsou považováni za důležité.
Sociální kruh mimo rodinu začíná být jedním z faktorů, které formují identitu dětí, a to dělá rodinné normy začínají být často rozbíjeny a být si vědom toho. Částečně to dělá to, že tato fáze dětství začíná být náchylná k závislostem, což může zanechat významné změny v mozku, jako v případě konzumace alkoholu, která se v mnoha případech začíná puberty na počátku dospívání.
Impulsivita je také charakteristickým rysem této fáze, stejně jako tendence upřednostňovat krátkodobé cíle než ty, které jsou v budoucnu velmi daleko. Na konci školního období tělo začne projevovat známky puberty , vyznačující se hlasovými změnami u mužů a růstem prsou u dívek, mimo jiné.
