Jaké typy inteligence pomáhají být dobrým vůdcem?
Schopnost vést je vysoce ceněná konkurence v dnešní společnosti , Ve světě, který je stejně konkurenceschopný jako náš, je nezbytné být schopen řídit a motivovat ostatní k dosažení určitých cílů, učinit je, aby viděli, že společné cíle jsou slučitelné s jejich vlastními a potřebu připisovat je a dodržovat je.
V tomto ohledu se zdá, že vysoká úroveň inteligence je velmi užitečná, aby reprezentovala roli vůdce, protože lze snadno předpokládat, že čím inteligentnější je osoba, tím účinněji hraje roli vůdce. Ale je to opravdu takhle?
Důležité inteligence vedoucího
Logika a data získaná různými studiemi diktují, že obecná inteligence (měřená intelektuálním kvocientem) je užitečná při vytváření vedení, protože vysoká úroveň inteligence umožňuje lepší situační analýzu a zvažování alternativ .
Tento vztah mezi inteligencí a efektivním vedením byl však nalezen ve vztahu mezi malým a středním. Naopak, je poměrně časté, že ti, kteří jsou považováni za génia v intelektuáli, se nezdají být dobrými vůdci. Je to proto, že mít vysoké intelektuální schopnosti nezaručuje, že v kritických situacích má člověk schopnost překonat a vědět, jak vést skupinu.
Ve skutečnosti, někdy větší intelektuální kapacita může mít kontraproduktivní výsledky , což vedlo k neúčinnosti vedení, které se nakonec ignoruje, v situacích, kdy má vůdce mnohem větší kapacitu než jeho podřízené.
To je částečně způsobeno emocionální vzdáleností vytvořenou rozdílem mezi schopnostmi a skutečností, že inteligence je obecný konstrukt, který se týká souboru schopností, nemusí být podobný tomu, který je potřebný k tomu, aby vedl , Například, mít vysoký IQ neznamená schopnost motivovat a vědět, jak zacházet s lidmi pod jejich obviněním. To, co skutečně znamená větší účinnost ve vedení, je pocit kompetence a zkušeností, které má vůdce.
Typy vedení
Studie provedené různými autory zřejmě prokazují existenci různých typů vedení ve stejné skupině. Kromě těchto dvou typů, v závislosti na tom, jak je výkon vykonáván, lze nalézt různé styly vedení (jeden z nejvýraznějších je transformační).
1. Vedoucí se zaměřil na tento úkol
Leader se zaměřil na splnění cílů a ve výrobě , Jedná se o druhu vůdce, který se specializuje na úkol, který má být proveden, a je odbornou složkou, která je pověřena mobilizací dostupných zdrojů. I když zvyšují produktivitu, vnímání pracovníků vůči nim je obvykle negativní.
Tento typ vůdce může mít velmi vysokou akademickou a obecnou inteligenci a má tendenci být špatně přijímáni podřízenými, kteří i přes zvýšení produktivity v dlouhodobém horizontu mohou také zvýšit nerealizovanou produktivitu.
2. Sociálně-emocionální vůdce
Tento typ vůdce má tendenci soustředit svůj výkon na zaměstnance , dosažení udržení stabilní a funkční pracovní sítě, vytváření strategií spolupráce mezi zaměstnanci a pomoc při snižování napětí. Minimalizují nerealizovanou produktivitu a mají tendenci mít větší zhodnocení a informovanost než jiné typy vedoucích pracovníků.
Co dělá vedení efektivní?
Výzkumný pracovník Fred Fiedler zpracoval to, co je známo jako kontingenční model, podle kterého účinnost vůdce je určena stylem vedení a situační kontrolou , Tento poslední prvek závisí na strukturování úkolu, síle vedoucího a jeho vztahu s podřízenými, přičemž tento článek je nejdůležitějším prvkem při vytváření vlivu na efektivitu vedení.
Vedoucí pracovníci zaměřující se na úkoly jsou velmi užitečné v situacích, kdy je situační kontrola velmi nízká nebo velmi vysoká, zatímco ve střednědobých situacích vypadají sociálně-emocionální vůdci lépe. Tato diferenciace ukazuje, že neexistuje účinnější vůdčí postavení než jiné, ale to Uvedený typ vedení bude záviset na typu činností a charakteristikách činnosti , společnost, cíl, vůdce a zaměstnanci.
Inteligence se týkala efektivního vedení
Jak bylo uvedeno výše, aby vedení bylo považováno za efektivní, je nezbytné vzít v úvahu typ vztahu udržovaného s podřízenými, neboť vztah vůdce-podřízený nepřestává být interpersonální vazbou.
V tomto smyslu není obecná inteligence tak důležitá jako jedna z několika různorodých inteligencí, emoční inteligence a interpersonální inteligence, které jsou mnohem lepšími prediktory efektivního vedení než měřítka obecné inteligence.
Charismatický vůdce s vysokou úrovní emoční inteligence bude mít pozoruhodnou schopnost komunikovat pozitivně ovlivňovat emocionalitu pracovníka. Tato schopnost vám umožňuje spolupracovat s podřízenými, abyste jim pomohli při rozhodování, aby každý z nás vykonával podle potřeby a přispěl k tomu, že potřebujete změnit postoje a přesvědčení na základě emoční regulace a empatie.
Nicméně, ačkoli tento typ inteligence je základem dobrého vedení, druh inteligence, který nejlépe předpovídá úspěch vůdce, je sociální inteligence. Tento typ inteligence se týká schopnosti porozumět, účastnit se a zvládat sociální situace, formální i neformální, stejně jako být schopen vizualizovat a prohloubit perspektivy ostatních , To také umožňuje ovlivňovat ostatní.
Navzdory všem výše uvedeným je třeba mít na paměti, že úroveň inteligence, společenské i emocionální i obecné, je výhodou pro vytvoření jasného, efektivního a efektivního vedení.
Závěr
Stručně řečeno, inteligence hraje důležitou roli při vytváření a udržování pozitivního a funkčního vedení. Zvláště důležité v tomto ohledu jsou sociální nebo interpersonální inteligence a emoční .
Nicméně přítomnost vysokých intelektuálních schopností sama o sobě neznamená lepší vedení, ale účinnost vůdce bude záviset na mnoha faktorech, odvozených jak od vůdce, tak od zaměstnanců, aktivity a situace, což je ve skutečnosti lepší prediktor úspěchu. zkušenosti vedoucího v řešení různých situací.
Bibliografické odkazy:
- Goleman, D. (2006). Sociální inteligence Nová věda o vztazích mezi lidmi. Editorial Kairos, Madrid.
- Riggio, R.E., Murphy, S.E., & Pirozzolo, F.J. (2002). Více inteligencí a vedení. Erlbaum
- Bass, Bernard M. (2008). Příručka vedení (4. vydání s Ruthem Bassem). Volný tisk
- Peiró, J.M. (1991). Psychologie organizace. Svazky 1 a 2. UNED, Madrid.
- Palací, F. (2004). Psychologie organizace. Ed. Pearson Prentice Hall. Madrid
