Bojové oběti: oběti šikany se staly agresory
Peer šikana nebo šikana se stává společným tématem naší společnosti , Na epidemiologické studii na evropské úrovni se vzorkem více než 16 tisíc dospívajících bylo zjištěno, že 20% z nich trpí v určitém bodě šikanováním.
Tyto údaje odrážejí myšlenku, že značný počet dospívajících, kteří navštěvují středoškolské a vysokoškolské vzdělání, jsou pod vysokou úrovní interpersonálního stresu, žijí složité situace, které mohou vést k emoční nerovnováze a určitým způsobem změnit svůj psychologický vývoj.
Hlavním cílem tohoto článku je informovat oběti terorismu , tj. dospívající nebo děti, které utrpěly nebo trpí šikanou a které se z různých důvodů nakonec staly agresory (obtěžovanými) a oběťmi (oběťmi) současně.
- Související článek: "5 typů šikany nebo šikany"
Co jsou to bully-scripts?
Než budeme popisovat to, co jsou oběťmi násilí, budeme poskytovat definici šikany.
Podle Olweuse (1978, citovaný v Olweus, 1998) se šikanování skládá z druhu násilí, ke kterému dochází nerovnováha mocenského vztahu mezi stalkerem a jeho obětí , opakuje se a prodlužuje se v čase a zahrnuje chování jiné povahy (fyzická, slovní a psychická agrese). V tomto smyslu je šikanování sekvencí opakovaných akcí mezi některými protagonisty, agresorem a oběť, jejichž vztah přetrvává v průběhu času a rozvíjí určitou a známou dynamiku.
Oběti tlustého násilí by byly ti mladí lidé, kteří po tom, co byli přímo obětí šikany, nakonec se stanou agresory, zatímco současně mohou být i nadále oběťmi šikany. Jinými slovy: děti, které byly obtěžovány jinými a které se obtěžují Jejich vrstevníci jsou nazýváni "obtěžujícími oběťmi".
- Možná vás zajímá: "11 typů násilí (a různých druhů agrese)"
Typy šikanů nebo agresorů
Zvláštní vědecká literatura o tomto tématu uvádí, že oběti tlustého násilí vytvářejí odlišnou typologii u agresorů, kteří vykonávají šikanování. Obecně se rozlišují dva základní typy agresorů s (v angličtině "šikana"):
Bullies "čistý"
Jsou agresory, kteří důvěřují sobě samému. Nenávidí ostatní a obtěžují je bez váhání. Jsou lepší než ostatní v stereotypu agresivního dítěte s touhou zvládnout svou vůli ovládat druhé. Obecně platí, tyto děti nebo adolescenti obvykle nejsou obětí jiných agresorů .
Bully-oběti
Jak jsme již vysvětlili, v této skupině mohou hrát obě role, oběť i agresor Obecně platí, že neútočí na své agresory, ale spíše na jiné nezletilé že jsou vnímaví jako zranitelnější.
Charakteristiky obětí terorismu
Tito obětí agresorů trpí širokou škálou problémů; ve srovnání s "čistými" násilníky, Bully-oběti jsou více úzkostliví, osamělí, obvykle ve vysoce stresových stavech (hypervigilance) a mají tendenci vykazovat více depresivních symptomů než ostatní. Oni spoléhají velmi málo na ostatní, což vede k tomu, aby zůstali v pohotovosti v případě, že dojde k opětovnému zastrašování.
Andreou (2004) uvádí, že oběťmi obětí ukazují více "Machiavellian" postoje Nedostatek víry v lidské přirozenosti, tendence manipulovat a klamat druhé, jsou podezřelé a často skrývají pravdu jako formu ochrany.
Podle Stein et al. (2007) oběťmi týrání představují více fyzických zranění a předpokládají zároveň větší nebezpečí pro své společníky. Jako příklad ve studii, kterou provedli Kochel a spolupracovníci (2015), bylo oceněno, že oběti násilí se často účastní více činů, ve kterých působí jako agresivní, než "čistí šikanovaní".
Oběti násilníků, kteří jsou tak dlouho obětí, reagují na své vrstevníky nepřátelsky , Některé americké studie zdůrazňují, že tito mladí lidé jsou pravděpodobněji přináší zbraně do školy , protože se domnívají, že tímto způsobem budou chráněni.
Psychologické problémy
Několik studií zdokumentovalo, že oběti šikany často trpí úzkostí, depresí (včetně sebevraždy), sociální izolací, poruchami stravování a posttraumatickou stresovou poruchou ve srovnání s jinými dětmi, které nebyly šikany.
Kromě toho děti, které jsou agresory v dynamice šikany prožívají sociální odmítnutí, behaviorální problémy, úzkost, akademické obtíže a mají tendenci být vzdorovití před dospělými.
Pokud je dítě obětem a agresorem současně, kromě toho, že je schopen zažít všechny dříve popsané příznaky, často mají větší potíže než všichni ostatní, kteří se "zapojují" do své sociální skupiny (Mají méně společenských dovedností a potíže s vytvářením a udržováním pozitivních přátelských vztahů), trpí intenzivnějšími stavy nadměrného vědomí, že nevědí, jak s nimi pracovat, a více akademických obtíží ve škole.
Jak se člověk stává obtěžovaně-oběť (cyklus šikany)
Emler (2009) označuje, že je obětí šikany může mít negativní dopad na empatickou kapacitu oběti kdo, daleko od chápání chování agresora, se bude snažit se bránit tím, že projeví stejně nepřátelské chování. To by byl specifický případ obětí terorismu.
Někteří autoři (Carroll, Green, Houghton a Wood, 2003, Lereya a kol., 2013) zpracovali vysvětlující hypotézu týkající se existence "obtěžovaných obětí": když dospívající je obětí obtěžování a nemá emocionální podporu sociální sítě přiměřené ochrany (skupina přátel, rodiče, učitelé) nebo neakceptuje takovou pomoc, můžete se uchýlit k hledat neformální alternativu k ochraně před útokovými situacemi .
Tímto způsobem se dospívající pokusí dosáhnout společenské reputace založené na obrazu povstaleckého člověka, silného a antisociálního; implicitní zpráva adresovaná agresorům by byla, že je statečný, silný člověk a že má prostředky na obranu sebe sama. Mohlo by to být, že se oběti začaly chovat agresivně jako forma sebeobrany proti budoucím útokům .
Také bylo tvrzeno, že oběti násilí obvykle pocházejí z násilného nebo nefunkčního rodinného prostředí , Může být zneužit starším sourozencem nebo viděno, že rodinný příslušník zneužívá jiného člena rodiny. Ve skutečnosti se mnoho z negativního chování související s násilím naučí v dětství-dospívání v rodinném prostředí, a to platí také v případě šikany.
