Jak funguje lidská paměť (a jak nás klamává)
Mnoho lidí se domnívá, že paměť je druh skladování, kde si ukládáme své vzpomínky , Jiní, víc přátelé technologie, chápou, že paměť je spíše jako počítač, v jehož pevném disku podáváme naše učení, zkušenosti a životní zkušenosti, abychom je mohli používat, když je potřebujeme.
Ale pravda je, že obě koncepce jsou špatné.
- Související článek: "Typy paměti"
Jak funguje lidská paměť?
Nemáme žádnou paměť jako takovou uloženou v našem mozku. To by bylo z fyzického a biologického hlediska doslova nemožné.
Co mozku upevňuje v paměti, jsou "vzorce fungování ", To je způsob, jakým jsou specifické skupiny neuronů aktivovány pokaždé, když se učíme něco nového.
Nechci to dělat velkou nepořádek, takže jen řeknu, že všechny informace, které vstupují do mozku, se stávají chemickým elektrickým stimulem.
Neurovědy vzpomínek
Co udržuje mozku, je frekvence, amplituda a zvláštní posloupnost neurálních obvodů zapojených do učení. Zvláštní skutečnost není uložena, ale způsob, jakým systém pracuje s touto konkrétní skutečností .
Pak, když si pamatujeme něco vědomě nebo bez našeho zamýšlení, přichází na paměť obraz, co náš mozek dělá, je opětovně vydávat tento specifický fungující vzorec. A to má vážné důsledky. Možná je to nejdůležitější naše paměť nás oklamá .
Nezdravujeme paměť, jak byla uložena, ale spíše ji opět vložíme, kdykoli ji potřebujeme z reaktivace odpovídajících provozních vzorců.
"Vady" paměti
Problém je v tom, že tento evokační mechanismus je en bloc. Uvedení systému do provozu může přinášet jako pasažéři jiné filmy, které byly filtrovány , které patří do jiného času nebo jiného místa.
Věda a interference
Chci vám říci experiment, který ukazuje, jak zranitelní jsme na zásahy z paměti, a jak můžeme být jemně vyvoláváni, abychom si pamatovali něco špatného, nebo se to nikdy nestalo.
Skupině lidí bylo vidět video, ve kterém je možné pozorovat dopravní nehodu, konkrétně kolize mezi dvěma vozidly. Pak byly rozděleny do dvou menších skupin a vyslýcháni samostatně o tom, co viděli. Členové první skupiny byli požádáni, aby odhadli, jak rychle se vozy pohybovaly, když se "srazily".
Stejná skupina byla požádána o členy druhé skupiny, ale s zdánlivě nevýznamným rozdílem. Byli požádáni, jakou rychlostí odhadují, že se vozy pohybují, když je jeden "vložený" do druhého.
Členové poslední skupiny v průměru vypočítali hodnoty mnohem vyšší než v první skupině, kde automobily jednoduše "havarovaly". O něco později se znovu setkali v laboratoři a požádali o detaily o video nehodě.
Dvakrát z členů skupiny, ve kterých byly automobily "vloženy" ve vztahu k členům druhé skupiny Říkali, že viděli, že okna předního skla explodovala a rozptýlila se po chodníku , Je třeba poznamenat, že v dotyčném videu nebylo poškozeno žádné čelní sklo.
Snadno si pamatujeme
Věříme, že si pamatujeme na minulost s přesností, ale není tomu tak , Mozek je nucen obnovit paměť vždy, když se rozhodneme ji obnovit; musí být shromážděna tak, jako by to byla hádanka, která na vrcholu všech nemá k dispozici všechny kusy, protože většina informací není k dispozici, protože nebyla nikdy uložena nebo filtrována systémem pozornosti.
Když si pamatujeme určitou epizodu našeho života, jako je den, kdy opustíme univerzitu, nebo když dostaneme svou první práci, obnovení paměti se neuskuteční čistým a neporušeným způsobem, jako kdybychom například otevřeli textový dokument na našem počítači, ale tohle mozku musí vyvinout aktivní úsilí ke sledování rozptýlených informací a pak shromáždit všechny tyto různé prvky a roztříštěné, abychom nám představili verzi co nejtěsnější a elegantnější, co se stalo.
Moznost je zodpovědná za "vyplňování" prázdných míst paměti
Hluboké a prázdné prostory jsou do mozku zaplněny restrikcemi jiných vzpomínek, osobních domněnek a bohatých předem stanovených přesvědčení s konečným cílem získat více či méně soudržný celek, který splňuje naše očekávání.
K tomu dochází v zásadě ze tří důvodů:
Jak jsme řekli dříve, když žijeme určitou událost, to, co udržuje mozku, je fungující vzorec. V tomto procesu se většina původních informací nikdy nedostane do paměti. A pokud do ní vstoupí, nebude efektivně sloužit v paměti. To vytváří nerovnosti v procesu, který odvádí příběh z kongruence, když si to pamatujeme.
Pak máme problém falešných a nesouvisejících vzpomínek, které se mísí se skutečnou pamětí, když ji přivedeme k vědomí. Zde se něco podobného stane, když hodíme síť k moři, můžeme chytit nějaké malé ryby, což nás zajímá, ale mnohokrát najdeme také odpadky, které byly kdysi hozeny do oceánu: stará obuv, plastová taška, láhev prázdná soda atd.
Tento jev nastane, protože mozek trvale přijímá nové informace , konsolidace učení, pro které se mnohokrát uchýlí k stejným neuronovým obvodům, které se používají pro jiné učení, což může způsobit nějaké rušení.
Takže zkušenost, kterou si přeje archivovat v paměti, může být sloučena nebo upravena s předchozími zkušenostmi, což způsobí, že se nakonec uloží jako nediferencovaný celek.
Poskytování významu a logiky světu kolem nás
Konečně, mozkem je orgán, který má zájem dát svět význam , Ve skutečnosti se dokonce zdá, že cítí odpornou nenávist k nejistotě a nesrovnalostem.
A je to jeho touha vysvětlit vše, když, když ignoruje určitá data zvlášť, on je vynalezl, aby se dostali a tak zachránili vnější okolnosti. Máme tu jinou trhlinu v systému, drahý čtenář. Podstata paměti není reproduktivní, ale rekonstrukční a jako taková je vystavena různým formám rušení.
