Řetězení: jak tuto techniku aplikovat a jaké typy existují
Jedna ze způsobů modifikace chování, které Burrhus F. Skinner systematizoval v procesu rozvíjení paradigmatu operantského učení, který je založen na sdružování určitých odpovědí se získáním posílení nebo trestů. V tomto článku budeme analyzovat jaký je řetězec, jak se používá a jaké typy existují .
- Související článek: "5 technik modifikace chování"
Co je řetězování?
Řetěz je jeden behaviorální technika, která je součástí paradigmatu učení operantů , Používá se k vývoji nových řetězců chování (tj. Komplexních sekvencí skládajících se z předem stanovených sérií jednoduchých odpovědí) z jiných chování, které jsou již v repertoáru subjektu.
Některé typické příklady učení, které lze vyvinout touto technikou, jsou ty, které umožňují komplikované chování, například hrát hudební nástroj nebo řídit vozidlo. Řetězení se často používá učit základní dovednosti dětí se zvláštními potřebami , jak se oblékat nebo vyčistit bez pomoci.
Odpovědi, které tvoří řetězec chování, působí jako podmíněné posilovače předchozího chování a jako diskriminační podněty pro další. Existují dvě logické výjimky: první odpověď, která nezesiluje žádnou jinou a poslední, která nepůsobí jako signál pro následné chování.
Podobnou operanční technikou je formování, známé také jako "metoda postupných přístupů". Hlavním rozdílem je to ve tvarování se postupně zdokonaluje chování s využitím diferenciální výztuže, zatímco řetězení spočívá v kombinaci série reakcí v určitém pořadí.
- Související článek: "Koncepce operátorů: koncepty a hlavní techniky"
Jak používat tuto operantovou techniku
Aby bylo možné řádně používat řetězec, je velmi důležité vzít v úvahu řadu doporučení. Za prvé, pokud možno, vybrat chování, které už student zvládl s cílem maximalizovat účinnost postupu; Kromě toho by měly být co nejjednodušší nebo rozděleny na jednodušší segmenty.
Chování, nebo spojení řetězce, které jsou nezbytné a že subjekt nemá dominantní postavení, musí být v průběhu procesu rozvíjen. Některé operantní techniky, které mohou být užitečné v tomto ohledu, jsou modelování, modelování, fyzické vedení a slovní instrukce.
Výhodou je, aby posilování mělo společenskou povahu , jako blahopřání a úsměv, místo materiálu, protože chování získané díky tomuto druhu posilovačů se udržuje ve větší míře. Důležité je také použití vyblednutí, aby se z řetězce podporovaly chování, které se mohly naučit kolaterálně.
- Možná vás zajímá: "Slovník psychologie: 200 základních pojmů"
5 typů řetězů
Řetězení lze použít několika různými způsoby. Nejdřív musíme rozlišovat mezi řetězováním pomocí úplného a částečného úkolu ; v jednom musí účastník absolvovat všechny kroky sekvence chování v každém pokusu, zatímco v druhém je řetězec rozdělen do několika segmentů a ty jsou vyučovány samostatně před jejich kombinací.
Souběžně s řetězcovým úkolem Může být rozdělen na čtyři různé typy : dopředné řetězení, zpětné řetězení, čisté částečné a progresivní částečné. Uvidíme, z čeho se každý z nich skládá.
1. Prostřednictvím celkového úkolu
Základní typ řetězce odpovídá zhruba doposud popsaným postupům. V těchto případech se osoba, která se učí, provádí všechny chování, které tvoří řetězec v každém cvičení. Výztuž se provádí po dokončení chování.
2. Vpřed
V tomto typu částečného řetězování se chování učí jeden po druhém a začne řetězec vždy při každém přidání nového segmentu. Takže, nejprve se provede první spojení a získá se výztuž ; následně se opět provede první chování řetězu a pak druhé, a tak dále.
3. Zpět
Částečné zpětné řetězení se provádí opačným způsobem jako předchozí typ, i když je schéma velmi podobná: osoba vykoná poslední reakci řetězce a získá výztuž; později to musí udělat s předposledním a později s posledním, aby získal výztuž atd.
4. Čisto částečné
V čistém dílčím řetězci se chování učí jeden po druhém, obecně po lineárním pořadí (jako je postup řetězového posunu). V tomto případě není nutné provést jinou reakci řetězce kromě toho, který pracuje na získání posilovače, i když konečně musí dojít k integraci.
5. Progresivní část
Tento typ řetězce je podobný předchozím, i když výztuž je postupnější, jak naznačuje název. Bylo by to například v odměňování výkonu prvního chování řetězce, pak druhého, potom kombinace obou, pak třetího ... až do dosažení výztuže celého řetězce.
- Možná vás zajímá: "Behaviorism: historie, pojmy a hlavní autoři"
