10 aktivit týkajících se dětí s Aspergerem
Aspergerův syndrom je porucha neurodevelopmentu zahrnuty do poruch autistického spektra. Jedná se dnes o známý problém, který je pozoruhodný z důvodu přítomnosti obtíží v sociální interakci a komunikaci (i přes skutečnost, že jeho úroveň vývoje je normativní), prezentace modelu omezeného a monotónního chování a zájmů. a příležitostně přecitlivělost na stimulaci.
U Aspergerova syndromu Neexistuje intelektuální postižení a vývoj jazyka je normativní a dochází správně, přestože jejich komunikace nedokáže být zcela efektivní a mají problémy s aspekty, jako je literalita a pragmatismus. Na druhou stranu, výchova dětí s tímto typem poruchy může být komplikovaná, pokud nevíme, jak je vhodně stimulovat, aby co nejvíce překonali jejich obtíže a omezení v oblastech, jako je komunikace a socializace.
V tomto článku uvidíme série možných aktivit s Aspergerem s dětmi s cílem stimulovat je a posílit jejich kapacity postupně.
- Související článek: "Aspergerův syndrom: 10 příznaků k identifikaci této poruchy"
Asperger: aspekty, které je třeba mít na paměti
Při přípravě nebo provádění různých aktivit, které mohou pomoci dětem s Aspergerovým syndromem, je třeba vzít v úvahu zvláštnosti, které tato porucha představuje pro tyto děti.
Za prvé, je běžné, že děti s Aspergerovou prezentují an vysoká úroveň zájmu na konkrétní téma nebo podnět , jako jsou počítače, hudba, vlaky nebo dinosaury. V mnoha případech se v těchto věcech stávají velkými odborníky. Toto téma lze využít k propojení s dítětem, vytváření většího společenského vztahu a může být použito k získání zájmu nebo k pochopení dalších oblastí.
Musíš si na to vzpomenout jde o nezletilé osoby, které mají tendenci být velmi doslovné, analytické a objektivní , Proto budou mít tendenci upřednostňovat, že činnosti, které provádějí, jsou založeny na řešení nebo je lze vyřešit pomocí logiky. Také se cítí v bezpečí s opakovanými a rutinními prvky, přičemž je obtížné je přizpůsobit.
Dalším důležitým prvkem je literalita, s jakou tyto děti obvykle rozumí jazyku, je obtížné pochopit ironie, dvojité významy nebo obrazový smysl mnoha výrazů. Získání kompetencí pro identifikaci těchto typů zpráv může být vyškoleno, ačkoli to obvykle vyžaduje velké obtíže. Oni také mají tendenci mít potíže při identifikaci emocí, takže mohou vykonávat činnosti, které mohou tuto identifikaci upřednostňovat a pro ně mohou být velmi užitečné.
Pro ty, kteří trpí Aspergerovým syndromem Pro ně je často obtížné úspěšně komunikovat a mají problémy s tím souviset. Také nadměrná stimulace může přetížit a dezorientovat je. Proto je třeba, aby hry a aktivity, které jsou prováděny, jim umožňovaly a podporovaly vzájemné působení s ostatními, aniž by je přiměly k tomu, aby učinily a respektovaly svůj životní prostor.
- Možná vás zajímá: "Jak pomoci dítětem s Aspergerovým syndromem?"
Příklady aktivit s dětmi Asperger
Níže uvádíme některé aktivity, které podporují stimulaci dětí s Aspergerovým syndromem. Většina umožňuje stimulovat komunikaci a socializaci , kromě povzbuzení některých dalších dovedností.
1. Zrcadlo
Hry imitace jsou dobrým způsobem, jak povzbudit dítě, aby se podíval na chování druhých a poznal různé dovednosti a chování. Tímto způsobem, lze použít jako způsob, jak se naučit akce , Může být provedeno mezi dvěma lidmi nebo skupinou.
Jeden z lidí stojí před dítětem nebo skupinou dětí a dělá akci, kterou ostatní musí napodobit. Akce, které lze napodobit, mohou být zpočátku velmi jednoduché a komplikované, když dítě získá zvládnutí v dané dovednosti. Rovněž podporuje vytváření citových vazeb a komunikace.
2. Projděte míč
Velmi jednoduchá hra, která podporuje komunikaci a pozorování vlastností. Je založen na tom, že účastníci (ať rodina nebo skupina tříd) míjí jeden k druhému, v každém průchodu říká charakteristika osoby, jíž je míč poslán .
3. Pictionary
Interpretace je často složitým aspektem pro děti s Aspergerem. Prostřednictvím her, jako je kresba, ve které se tvoří dvojice, z nichž jeden interpretujte to, co ostatní čerpá bez dalších stop , je možné stimulovat schopnost interpretovat to, co druhá komunikuje.Interpersonální vztahy a jazyk jsou upřednostňovány.
4. Divadlo / Role hry
Provedení scény může být zábavný způsob, jak dělat děti s Aspergerem začlenit vnější perspektivy. Staňte se lékařem, učitelem nebo kuchařem, nebo se věnujte aktivitám, jako je nakupování může pomoci rozvíjet vaši teorii mysli a empatii, když zažívají roli mimo jejich vlastní. Kromě toho může také pomoci získat větší kompetence v některých základních dovednostech.
- Související článek: "Teorie mysli: co to je a co nám o sobě říká?"
5. Mime: Řekni mi, jak se cítím
Jednou z oblastí, ve které jsou subjekty s Aspergerem velice obtížné, je rozpoznání emocí u jiných lidí, například z výrazu obličeje. Často mají potíže s rozpoznáváním a vyjádřením svých vlastních emocí. Práce s tímto uznáním je zásadní.
Za tímto účelem může být vykonávána činnost vyjádření konkrétních emočních stavů od modelování. Může se provádět pouze s dítětem s Asperger nebo ve skupinách. Dospělý musí vybrat emoce a reprezentovat ji prostřednictvím mime. Po představení musíte jednoduše vysvětlit situaci, ve které můžete takový pocit cítit. Dítě se musí pokusit hádat, mezi několika možnostmi, která jsou předem dána, na jaké emoce se pracuje. Poté se musí pokusit sám zastupovat.
6. Fragmenty filmu
Použití šortky nebo fragmentů filmu může být účinné, aby se zlepšilo rozpoznání emocí. Před jejich vizualizací budou vysvětleny některé typické charakteristiky vyjádření určitých emocí. Dále vám budou poskytnuty karty, které představují obličej představující dotyčné emoce. Poté se vysílá několik vybraných scén, ve kterých se projevuje emoce a dané dítě musí každému vyzařovanému scéně přiřadit obličej.
7. Vytváření plánů
Pravidla a nastavení rutin jsou velmi důležitými prvky pro děti s poruchami autistického spektra, protože jim umožňuje zaznamenat, co se bude dít dál.
Vytvořte si vizuální plán, který se s dítětem může rozpoznat, může být pro ně užitečné, abyste se cítili v bezpečí. Zvláště pokud jde o malé děti, je obvyklé používat obrázky a fotografie představující činnost a přilepit je na látku pomocí suchého zipu, takže každý den mohou mít více či méně jasnou představu o tom, co mají dělat v určitou dobu.
8. Hry založené na konstrukci a zpracování
Použití aktivit, ve kterých mohou děti s Asperger sledovat a používat logické vzory, může sloužit oběma rozvíjet své kognitivní dovednosti aby je uklidnil ve chvílích úzkosti. Příkladem je použití hádanek a stavebních her, jako jsou LEGO. Také tvorba řemesel a použití hlíny a plastelínu. Slouží k rozvoji jemných motorických dovedností a kreativity.
9. Sdílejte výuku
Skutečnost, že děti s Asperger obvykle mají omezené zájmy, které mohou stát se skvělými odborníky, může být využíváno různými způsoby. Jeden z nich je založen na odhalení a výuce vašich znalostí o předmětu, který vás zajímá. To je možné prostřednictvím tohoto druhu činnosti podporovat interakci a podporovat autonomii dítěte , stejně jako jeho vedoucí schopnosti.
10. Hry a fyzická aktivita
Realizace fyzické aktivity je nezbytná pro rozvoj psychomotorických dovedností. Doporučuje se provádět sporty, které mohou být zavedeny jen málo, bez nutnosti náhlého kontaktu s velkou skupinou lidí. Hry, které mohou vyžadovat použití otáček, se také doporučují učit se respektovat čas ostatních , Hry jako anglická úkryt nebo pika-pared mají pravidla, která jsou snadno pochopitelná a platí.
